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7.氧气是生产生活中重要的物质.
(1)氧气有很多用途.下列属于氧气用途的是AC(填序号).

(2)氧气能跟许多物质发生反应.
木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为澄清石灰水;在铁丝燃烧的实验中常加少量水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,该反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 (1)根据氧气的性质进行分析;
(2)根据碳燃烧的现象和生成物检测方法进行分析;根据铁在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析.

解答 解:解:(1)A、氧气可供呼吸,可用于医疗急救,故A正确;
B、氧气能助燃,化学性质比较活泼,故不能用于食品防腐,故B错误;
C、氧气可支持其他物质燃烧以及可供呼吸,所以可用于航天火箭,故C正确;
D、氧气可支持其他物质燃烧,但不能用于制作霓虹灯,故D错误;
故选:AC;
(2)氧气能与碳反应生成二氧化碳,而用澄清石灰水可检测二氧化碳;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预先放入少量水或细沙的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案为:(1)A C;(2)澄清石灰水;防止溅落的熔化物炸裂瓶底;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 本题难度不大,掌握常见物质的性质是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.已知在实验室中用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(  )
A.固体中氧元素的质量B.生成氧气的质量
C.生成二氧化锰的质量D.固体中钾元素的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.金属元素和人体健康有很大关系,钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神经的功能及代谢,如果人体缺钾会出现肌肉不发达,心律不齐等症状,市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药,其主要成分是枸缘酸钾(C6H7K3O8).下列有关枸缘酸钾的说法正确的是.
A.该物质属于混合物
B.该物质是由原子直接构成的
C.该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成
D.该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是6:7:3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2016年9月22日中央电视台报道了安撤阜阳一个学校实验室因化学实验操作不当而导致的火灾亊故.化学实验过程中的规范操作,对实验安全至关重要.下列做法中正确的是(  )
A.用剩的药品可以带出实验室
B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.2016年10月17日,在酒泉卫星发射中心.由长征二号十一运载火箭搭载两名航天员发射升空.运载火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮 (N2O4)作推进剂,两者反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3X↑+2CO2↑+4H2O↑,X的化学式为(  )
A.NOB.NO2C.N2D.NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学兴趣小组的同学进行了如下实验,请帮助他们完成相关问题.

(1)如图1是甲组同学测定空气中氧气含量的实验装置:在由注射器和硬质玻璃管组成的密闭系统中留有40mL空气,给装有铜粉的玻璃管加热,观察密闭系统内空气体积变化.
①装置一比装置二合理(填“合理”或“不合理”),理由是有利于空气流通,反应更充分.
②小强测得实验结果如下:
 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积
 15mL 10mL
由此数椐可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数<21%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量太少、装置漏气等.(任写两条)
(2)如图2是乙组同学配制溶质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作:
①用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③;
②称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为18.2g;
③上述实验过程中,用量筒量取水时,若按图3方式进行读数,将导致所配溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“不变”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在使用氯酸钾和二氧化锰制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是(  )
A.先检查装置的气密性,再加入药品
B.检查气密性时,先把导管一端浸入水中,再双手紧握试管外壁
C.给试管中的药品加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热
D.收集完氧气,先移开酒精灯并熄灭,再从水中撤出导管

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.根据题意填写下列空格:
(1)判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空.
a.原子         b.分子       c.离子
①食盐:c②氧气b
(2)有下列物质:CO2、O2、H2,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是CO2
(3)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙、可能患有的病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水对我们的生产和生活都非常重要.
(1)如图所示的实验中,发生化学变化的是实验甲,实验中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子,实验中电源正极与负极得到的气体的质量比是8:1,检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条放在试管口,木条复燃,则为氧气.
(2)用分子观点解释乙的变化:水蒸发时物理变化,水分子本身没有变化,只是分子之间的间隔增大了.
(3)生活中常用氯气对自来水进行消毒,发生的反应是:X+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断,X的化学式是Cl2,次氯酸中氯元素的化合价为+1.

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