分析 (1)根据氧气的性质进行分析;
(2)根据碳燃烧的现象和生成物检测方法进行分析;根据铁在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析.
解答 解:解:(1)A、氧气可供呼吸,可用于医疗急救,故A正确;
B、氧气能助燃,化学性质比较活泼,故不能用于食品防腐,故B错误;
C、氧气可支持其他物质燃烧以及可供呼吸,所以可用于航天火箭,故C正确;
D、氧气可支持其他物质燃烧,但不能用于制作霓虹灯,故D错误;
故选:AC;
(2)氧气能与碳反应生成二氧化碳,而用澄清石灰水可检测二氧化碳;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶底部预先放入少量水或细沙的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答案为:(1)A C;(2)澄清石灰水;防止溅落的熔化物炸裂瓶底;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.
点评 本题难度不大,掌握常见物质的性质是解答此题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 固体中氧元素的质量 | B. | 生成氧气的质量 | ||
| C. | 生成二氧化锰的质量 | D. | 固体中钾元素的质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该物质属于混合物 | |
| B. | 该物质是由原子直接构成的 | |
| C. | 该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成 | |
| D. | 该物质中碳、氢、钾、氧元素之间的质量比是6:7:3:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用剩的药品可以带出实验室 | |
| B. | 加热后的试管立即用水冲洗 | |
| C. | 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 | |
| D. | 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NO | B. | NO2 | C. | N2 | D. | NH3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 反应前注射器内气体总体积 | 反应后注射器内气体总体积 |
| 15mL | 10mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 先检查装置的气密性,再加入药品 | |
| B. | 检查气密性时,先把导管一端浸入水中,再双手紧握试管外壁 | |
| C. | 给试管中的药品加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热 | |
| D. | 收集完氧气,先移开酒精灯并熄灭,再从水中撤出导管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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