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    【题目】常用金属铝的元素符号是

    A．Ag B．Cl C．Al D．AL

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：元素符号的书写是：一个字母组成的要大写，两个字母组成的要一大二小。A表示的是银元素，B表示的是氯元素，C表示的是铝元素，D书写错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习小组测定某工业废水（含有H2SO4、HNO3，不含固体杂质）中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反应，经过滤得到176.7g溶液。

    （可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计）

    （1）充分反应后生成沉淀的质量为_______g；

    （2）该工业度水中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）

    （3）为避免工业废水污染环境，排放前应对废水进行中和处理，需加入的物质是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在 2017年梅州市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )

    A. 试管口对着自己或他人

    B. 液体的量超过试管容积的1/3

    C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热

    D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化过程中主要发生物理变化的是（ ）

    A．石油分馏 B．火药爆炸 C．粮食酿酒 D．高炉炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。

    （1）请写出镁条燃烧的化学方程式____________。

    （2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_______________。

    （3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。

    【提出问题】黄色固体是什么？

    【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【做出猜想】黄色固体是Mg3N2

    【实验探究】请设计实验，验证猜想

    实验操作

    实验现象及结论

    _______________________

    _______________________

    【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是_______________________；

    ②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_______________________ ；

    ③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质对应的化学式书写正确的是

    A.碳酸钠—NaCO3 B.硫酸—H2SO4 C.氧化铁—FeO D.氢氧化钾—K(OH)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关电解水实验的说法正确的是

    A．产生氢气和氧气的质量比是2 ：1

    B．产生氧气的体积是氢气的两倍

    C．该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子

    D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现将CO、CO2和O2各1mol在一密闭容器中充分反应，冷却后该容器内的碳、氧原子的个数比为

    A、1：1 B、1：2 C、2：3 D、2：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是( )

    A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气 B．空气是混合物

    C． 氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼

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