精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。

加热时间/min

0

t1

t2

t3

固体质量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧气_________g。

(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数_________

【答案】9.6g 14.9%

【解析】

本题考查了根据化学方程式的计算。氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气,反应前后的质量差即为反应生成氧气的质量,根据氧气的质量可以计算氯化钾的质量。

(1)由表中的数据可知,共制得氧气的质量为:28.0g-18.4g=9.6g

(2)设;反应生成氯化钾的质量为x

2KClO3 2KCl+3O2

149 96

x 9.6g

x=14.9g

氯化钾溶液的溶质质量分数= ×100%=14.9%

答:(1)共制得氧气9.6g。

(2)氯化钾溶液的溶质质量分数为14.9%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象与对应选项关系合理的是(  )

A. 电解水生成氢气和氧气

B. 用相同质量的双氧水来制取氧气

C. NaOH溶液中滴加稀盐酸过量

D. 某一温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在做硫在氧气中燃烧的实验时,为了防止空气污染,用氢氧化钠溶液 来吸收二氧化硫。下面是该同学实验与计算过程:

1)配制50g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液。用天平称取_____g的氢氧化钠,放入烧杯中,用_____(填仪器名称)量取(水的密度为1g/cm3_____mL水,加入上述烧杯中,搅拌,完全溶解,备用。

2)如图所示,硫燃烧后,用针筒将所配制的NaOH溶液注入集气瓶中。若集气瓶中生成0.32g的二氧化硫,将其完全吸收,针筒要吸取氢氧化钠溶液的质量为________?(假设 NaOH 溶液吸收SO2时只发生如下反应:SO2+2NaOHNa2SO3+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验员发现一包装袋有些破损的药品,经过一个酷热的暑假,袋里的药品变少了,但并没发现药品撒落地上,只见标签上留有碳酸氢三字,于是实验员组织探究小组的同学们对其变少的原因和成分进行探究.回答:

1)同学们用控制温度的方法进行探究,可选用的方法是__________(填选项);

A样品加水溶解 B暴晒样品

C样品放入冰箱冷冻 D样品加入盐酸

2)探究小组用如图1的加热方法进行探究,此装置的优点是_____(填选项,可多选);

A加热使反应速率加快,提高效率

B该装置简约易操作

C铁制的三角架有良好的导热性

(资料一:2NaHCO3Na2CO3(固体)+H2O+CO2

3)在(2)的实验中,加热一段时间后,发现样品不见了,于是,甲同学认为该药品是碳酸氢钠,小组经讨论认为甲同学的结论不合理,理由是_____

(资料二:碱石灰是实验室常用的一种干燥剂和吸收剂,可吸收水蒸气和二氧化碳)

4)取样品进行如图2的实验:图中碱石灰吸收了样品分解产生的H2OCO2,还产生了一种气体使烧杯中无色酚酞试液变红,则溶液的pH_____7(填<、>或=),样品发生分解反应的化学方程式是_____

5)同学们将药品装瓶,贴好标签,将此药品保存在_____处.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需装置如图所示,请回答下列问题:

1)仪器a的名称是_________

2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_________,收集装置可选用_________(填装置序号);

3)用E装置可收集的气体是________,制取这种气体的化学方程式是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答:

(1)铝元素的含量居地壳中所有元素的第__________位,将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的__________性。

(2)元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。图为铝原子的结构示意图,铝原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)电子。

(3)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式__________

(4)冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用。硫酸铝和氟化钠(NaF)在共熔条件下反应生成冰晶石(Na3AlF6),同时得到硫酸钠,写出此反应的化学方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。

(1)写出仪器的名称:a__________b__________

(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是__________。将装置AC连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再__________

(3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__________(填字母),加试剂前,连接装置并检查装置的__________。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH__________7(“>”、“<”“=”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】泉州是东亚文化之都,旅游资源丰富,请你一起领略泉州的魅力.

1)泉州小吃牛肉羹的主要原料有牛肉、地瓜粉等,其中富含蛋白质的是_____

2)品尝名茶铁观音习惯先闻茶香.从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是__________

3)泉州特色民俗表演火鼎公婆是利用木炭在铁锅中燃烧来制造火鼎效果,演员摇动扇子让木炭燃烧更剧烈,其化学原理是___________.木炭完全燃烧的化学方程式:___________

4)泉州古民居蚝壳厝的建筑材料之一是海蛎壳.检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是 将海蛎壳取少量于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.说明海蛎壳中含有碳酸根离子,证明是碳酸盐_________________(写出实验步骤、现象和结论).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,不正确的(  )

A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一

B. 不能用木炭代替红磷

C. 图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一

D. 图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量

查看答案和解析>>

同步练习册答案