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【题目】(2017资阳)实验室一瓶久置的氢氧化钠溶液可能发生了变质(若发生变质,变质的结果生成了Na2CO3)。现对该瓶氢氧化钠溶液进行分析检测。

(猜测溶质)

猜测一:溶液中溶质只有NaOH;

猜测二:溶液中溶质只有Na2CO3

猜测三:溶液中溶质________________

(查阅资料)

①溶液能使无色酚酞变红,则该溶液可能是碱溶液或碱性溶液。

Na2CO3溶液能使pH试纸变蓝,BaCl2溶液则不能使pH试纸变色。

(实验设计)

实验方案一:

实验方案二:

(实验结论)

根据实验方案一,你得出的结论是:溶液中的溶质一定有________,可排除猜测________

根据实验方案二,你认为该瓶溶液中的溶质是:___________

(讨论)

(1)实验方案一不能准确确定溶质一定含有NaOH的原因是:________________

(2)实验室为防止NaOH溶液变质,你的措施是____________(答一点即可)

【答案】Ca(OH)2 CaCO3也可能为溶液中氢氧化钙与碳酸钠反应生成的 溶液中不再产生白色沉淀 BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl NaBa2 Na2CO3

【解析】

通过实验可以得出碱石灰中一定含有的成分是Na2CO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3℃时,将取ag甲和ag乙分别放入100g水中,充分搅拌,然后降温,下列说法不正确的是

A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度

B.降温至t2℃时,甲溶液和乙溶液均饱和

C.降温至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等

D.若甲中混有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两端的物质能发生化学反应)。A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成份之一,其溶液为蓝色,F是由三种元素组成的化合物,请回答下列问题:

(1)写出化学式:B_______,E_______。

(2)物质C所属的物质类别是_______,选择C作为食品干燥剂的原因有_______(答两条即可)。

(3)写出D转化为F的化学方程式_________________。

(4)B在生产上的用途有_______,上述反应没有包含的基本反应类型是_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是应用非常广泛的一类材料,如何防止铁的锈蚀是工业研究的重点内容。某化学兴趣小组的同学进行了如下探究:

探究一:如图进行实验,经过一周后观察,试管AC中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。

(分析)(1)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______________

(2)根据上述实验可得出的结论是____________________________________

探究二:探究影响铁锈蚀速率的因素

(实验与现象)

序号

实验内容

实验现象

1

常温下将铁丝放在潮湿的空气中一小时

铁丝表面依然光亮

2

常温下将铁丝放在潮湿的空气中一个月

铁丝表面已变得灰暗

3

将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时

铁丝表面略显灰暗

4

将潮湿的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时

铁丝表面已变得灰暗

5

将浸过氯化钠溶液的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时

铁丝表面灰暗程度比实验4严重

(分析与结论)(1)对比实验34可得出的结论是________________________

(2)由该实验可知,可以影响铁锈蚀速率的因素是________________________

(反思)若铁锈的成分是一种红褐色的碱类物质,请写出铁生锈的化学方程式________________________________,所以日常生活中常要保持铁制品________

(拓展与应用)取暖贴的工作原理是利用铁生锈产生热量,取暖贴药剂的主要成分是铁粉、氯化钠和活性炭粉。其中氯化钠的作用是________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。某研究小组的同学对铬的金属活动性产生了探究兴趣,进行了以下探究活动,来比较铬、镁、铜的活动性强弱。

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成具有抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。该小组同学针对铬、镁、铜三种金属的活动性作出如下猜想:

(作出猜想)猜想一:CrMgCu

猜想二:______

(实验探究)取大小相同的铬、镁、铜三种金属薄片,用砂纸打磨光亮,放入三支试管中,分别加入等质量、等浓度的稀硫酸。观察到铬片表面产生气泡较缓慢,溶液变成蓝色;镁片表面产生气泡较快;铜片表面没有明显变化。

(分析讨论)

1)用砂纸打磨的目的是_________

2)镁与稀硫酸反应的化学方程式为________

(实验结论)猜想___正确。

(反思交流)(1)根据以上分析,小组同学认为选择三种药品也可完成该实验的探究,其所选药品是___________

2)根据金属铬在不锈钢材料中的特性,可知铬在防止金属锈蚀方面有重要的作用,请写出一条防止金属锈蚀的有效措施______

(拓展延伸)根据以上探究,在硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中加入一定质量的金属铬,充分反应后过滤,向滤出固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是_____

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【题目】同学们做粗盐提纯(如图甲)和制取氧气实验(如图乙)。请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是__________

(2)有一处操作存明显错误的,请你改正_______________

(3)正确的操作顺序是________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。

(4)使用仪器b在该实验中的优点是______,写出乙装置中反应的化学方程为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016赤峰改编)实验室常用图甲所示实验进行空气中氧气含量的测定。

1)红磷燃烧时的现象为______,待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到___________的现象时,可达到该实验的目的。

2)实验完毕后,进入集气瓶中的水不到总容积的,导致这一结果的原因可能是_____________(答出一点即可)。

3)同学们对该实验进行了改进,装置如图乙所示,用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐水等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的__________

4)经实验、分析、研究,同学们认为应该将发热剂涂抹在集气瓶内壁上,这样做的目的是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】垃圾分类就是新时尚。目前,践行新时尚的垃圾分类工作已在全国地级及以上城市全面启动。

1)生活垃圾可分为可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾等。

①空饮料瓶、废旧报纸应放置于贴有标志___________填字母序号,下同)的垃圾箱中。

②废旧电池中含有铅、镉、汞等有害金属,如果将其随意丢弃,这些金属渗出会造成土壤及________污染,威胁人类健康,应将其放入废旧电池专用收集箱。

③餐厨垃圾是生活垃圾的主要来源。下列有关说法合理的是_________________________

A 餐厨垃圾沥干水分后放入家用垃圾袋

B 部分餐厨垃圾可作为沼气池中发酵的原料

C 外出就餐提倡光盘行动

2)垃圾是放错了地方的资源

①部分废旧塑料具有__________________(选填热塑热固)性,可反复加工再利用。

②某化学兴趣小组从工厂收集到一份金属废料,可能含有AlZnFeAg四种金属中的一种或几种,为测定其组成,便于回收利用,现取样向其中加入一定质量的CuSO4溶液。

.充分反应,得到无色溶液及少量固体剩余物,且反应前后溶液的质量相等。该金属废料中一定含有_____________(填元素符号)。

.将Ⅰ中少量固体剩余物置于试管中,加入足量稀盐酸充分反应,__________(选填一定有可能有一定没有H2生成.

③建筑工地废弃的大理石边角料(主要成分为CaCO3,杂质不参加反应)可用于制备轻质碳酸钙(常用作牙膏中的摩擦剂)。已知


.操作a的具体步骤包括_____________、洗涤、干燥。

.计算10g大理石边角料理论上最多得到轻质碳酸钙的质量(写出计算过程)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法不正确的是


A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜

B.MN点时,溶液中的溶质均只有CuCl2

C.NP点时,溶液的pH:N>P

D.混合物中铜的质量为(a-bg

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