【题目】请将如图实验操作可能导致的后果填在对应的横线上. 
（1）如图A所示,做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内未放少量的水或沙子,可能导致的后果是 铁丝在氧气中燃烧的现象是 ; 符号表达式; 属于基本反应类型.
（2）如图B所示,用量筒量取 43mL水,俯视读数,所量取水的实际体积 (填“大于”、“小于”或“等于”) 43mL
（3）如图C所示,标志该实验成功的现象是测定空气中氧气的含量时,装置的气密性不好。所测得的氧气体积将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)，写出红磷燃烧的 符号表达式
【答案】
（1）炸裂集气瓶或集气瓶底炸裂,剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,Fe+O2 
Fe3O4,化合反应
（2）小于
（3）烧杯中的水进入集气瓶,约占瓶内空气体积的1∕5,偏小,P+O2 
P2O5
【解析】(1)如集气瓶底不放沙子或水的话，铁丝燃烧的融融物掉落在瓶底可能使瓶底炸裂；铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体；表达式为：Fe+O2 Fe3O4；该反应是由多种物质反应生成一种物质，符合一变多的特点，是化合反应.（2）俯视读数时量取的实际体积小于读数值43ml.（3）标志是待温度冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，约占瓶内空气体积的1∕5；当气密性不好时，温度冷却后，空气中的气体进入集气瓶内，使水的进入量减少 ，导致测量结果偏低；反应的符号表达式为：P+O2 P2O5 .
故答案为：(1)炸裂集气瓶或集气瓶底炸裂；剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；Fe+O2
Fe3O4；化合反应；（2）小于；（3）烧杯中的水进入集气瓶，约占瓶内空气体积的1∕5；偏小；P+O2 P2O5 .
根据氧气的化学性质、氧气与碳的反应现象、量筒的使用注意事项、空气组成的测定方法与原理等知识进行分析解答.
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为15 ml,则实际体积为（ ）。
A. 大于15mlB. 等于15 mlC. 小于15 mlD. 无法判断
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（ ）。
A. CO2 含有一个氧分子
B. 2H 表示两个氢分子
C. 铁元素可以这样书写FE
D. H2O 可以表示1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。
（1）根据表格内容填空：
实验步骤 | ①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中； |
实验现象 | A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生 |
结论 | A试管所取样品为；B试管内的反应式（用化学式书写）为。 |
（2）[交流与讨论]过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是。
（3）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是 ， 实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和。
（4）[拓展]：如何检验B试管内产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）
①实验操作；
②实验现象；
③结论。
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