【题目】(5分)有一瓶变质的NaOH，(部分变成Na2CO3)将其烘干后搅拌均匀，取样20g，加入28.7g水配成溶液，向所得的溶液中加入10%的Ba(OH)2溶液171g，恰好不再产生沉淀时，过滤得溶液，试回答下列问题：
(1)写出上述发生反应的化学方程式：______________________________________；
(2)列出求解生成NaOH质量(x)的比例式：_____________________________________；
(3)烘干后变质的NaOH中Na2CO3的质量分数为________；
(4)所得滤液中溶质的质量分数为___________。
【答案】(每空1分，方程式2分，共5分)
(1)Na2CO3+ Ba(OH)2=== BaCO3↓+2NaOH(2分)(2)
（或
）(1分)（用10%×171g列比例也给分) (3)53 %(1分) (4)8.7% (1分)
【解析】
试题分析：（1）氢氧化钡溶液与碳酸钠溶液发生复分解反应，生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠；（2）先写出碳酸钠与氢氧化钡反应的化学方程式，根据氢氧化钡与生成的氢氧化钠的质量关系可列出求氢氧化钠的比例式 （3）根据碳酸钠与氢氧化钡反应的化学方程式，先求出碳酸钠的质量，再根据原混合物的总质量即可求出碳酸钠的质量分数（4）所得滤液为氢氧化钠溶液，溶质为氢氧化钠，氢氧化钠共有两部分，一部分是生成的氢氧化钠，可根据化学方程式求出；另一部分是原来未变质的氢氧化钠，可先根据化学方程式求出碳酸钠的质量，再根据原混合物的总质量求出原来的氢氧化钠的质量。反应后滤液的总质量可根据质量守恒定律求出，即20g + 28.7g +171g—生成碳酸钡沉淀的质量，需要求出碳酸钡沉淀的质量，最后求出滤液的质量分数。
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【题目】化学反应前后，下列各项中：①原子总数；②分子总数；③物质总质量；④ 物质的种类；⑤元素的种类，一定不发生改变的是
A、②④ B、①③⑤ C、①②③④⑤ D、④
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【题目】(5分)新闻联播报道：14年6月14日，湖南一乡镇化工厂周边的三百多小学生血铅超标，该厂以锌铅粉为原料，生产电锌。记者来到厂区发现排废水直通湘江，厂区院内散发刺鼻的气体。而当地官员指着废水池说这里无铅，你可以取样检查，还说儿童铅超标是在学校嘴里咬铅笔造成的。
据此探究：
[提出问题]厂区内的刺鼻气体是怎样产生的？废水池内是否含有铅离子？
[反思与评价]学习化学要树立科学的思想观，揭露伪科学，学生咬铅笔能否造成铅中毒？请你评价
（1）______________________________________；
调查发现，该厂用锌铅粉(主要成分为ZnS和PbO)和稀硫酸混合进行生产，请你写出产生刺鼻的气体的化学反应方程式（2）___________ __；
[实验与探究]已知pb(NO3)2溶液没有颜色，假设废水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2，将废水浓缩(溶液蒸发部分水)后，将一种（3）__________金属加入到废水中进行检验，看到的现象是（4）__________________________，证明废水中含有铅离子。
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【题目】根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．高层住房着火时，立即打开所有门窗
D．发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关
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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： 。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图）由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填：“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97．8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填：“溶点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填：“有”或“没有”）火焰产生．
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是 ．
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【题目】（5分）根据已经学习的碳及其化合物的知识回答
（1）下图是碳原子结构示意图，
碳原子的质子数是________，其原子核外有________个电子层，最外层电子数为________ 。
（2）金刚石和石墨性质的差异是因为______。
（3）净化水时，用木炭可以除去水中的异味是因为木炭具有______。
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