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    【题目】下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（　　）

    A.Mg2+、

    B.Na+、

    C.K+、OH-

    D.Ba2+、C1-

    【答案】A

    【解析】

    硫酸的溶液中含有的离子是：H+、SO42-，根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存。

    A. Mg2+、与H+、SO42-，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，符合题意；

    B. Na+、与H+、SO42-，四种离子中与H+结合生成二氧化碳和水，不能共存，不符合题意；

    C. K+、OH-与H+、SO42-，四种离子中H+和OH-在溶液中能结合生成水，不能大量共存，不符合题意；

    D. Ba2+、C1-与H+、SO42-，四种离子中Ba2+与SO42-，在溶液中能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，不符合题意。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计了如下实验方案。

    请你回答下列问题：

    （1）X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是 ，该反应所属的基本反应类型是 。

    （2）Y溶液中溶质的化学式是 。

    （3）该实验中盐酸的作用是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A.甲的溶解度比乙的溶解度大

    B.a2℃时，将30g甲放入50g水中充分搅拌可得80g溶液

    C.a1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相同

    D.将a1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至a2℃，溶质的质量分数都增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对金属材料的研究，在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。

    （1）金属的化学性质。完成下列反应的化学方程式：

    ①镁与氧气反应_______。

    ②锌与盐酸反应____。

    ③铁与硫酸铜溶液反应_____。

    （2）金属的获得。

    ①金属氧化物加热分解。加热氧化银得到银和氧气，写出该反应的化学方程式____。

    ②一定条件下，金属化合物与一些具有还原性的物质发生反应。在高炉内，把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是______。

    写出氢气还原氧化铜的化学方程式，并计算若80g氧化铜与氢气完全反应生成铜，理论上最多可得到铜的质量是多少？（在答题卡上写出计算过程）

    ③电解法冶炼。工业上可以利用电解熔融氯化钠得到钠和氯气，该反应的基本反应类型是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过一年的学，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

    （1）下列各种“水”中，属于纯净物的是_____。

    a.矿泉水

    b.自来水

    c.蒸馏水

    d.运河水

    （2）水通电可分解生成氢气和氧气。在如图的实验装置中，生成的氢气存在于玻璃管_____（填“A”或“B”）中。

    （3）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

    ①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是___________（填字母代号）。

    ②生成物中，C和D的质量比为___________。

    （4）保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是___________。

    a.大量开采利用地下水

    b.农业推广节水灌溉

    c.洗菜水、淘米水浇花

    d.工业废水直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】复学防疫，化学助力。

    （1）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子_____。

    （2）上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯（（C3H6）n），聚丙烯中碳、氢元素的质量比为_____。

    （3）到校后，勤消毒：过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：，则X的化学式为_____。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为_____。

    （4）用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发还应补充的一种食物是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

    A.元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

    B.微粒观：保持氧气化学质的最小微粒是氧气分子

    C.变化观：氢气在空气中燃烧生成水

    D.守恒观：24g镁和32g氧气反应，一定生成54g氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。

    （查阅资料）84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO）。

    （实验1）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生：然后___________（填写实验操作和现象），证明产生的气体是氧气。

    （提出问题）在上述反应中，NaClO的作用是什么？

    （作出猜想）猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；

    猜想二：作____________，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用

    （实验2）


    ①按上图所示组装实验装置，并________。

    ②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mLH2O2溶液。

    ③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    收集气体的总体积/mL

    140

    280

    365

    x

    375

    （1）表中的数据x=_______。

    （2）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是______。

    （分析讨论）NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_____。

    （拓展反思）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！

    生活中下列使用消毒剂的做法正确的是_________。

    A、不同的消毒剂可随意混合使用

    B、使用84消毒液的浓度越高越好

    C、使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾

    D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是

    A．物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b

    B．物质c是二氧化硫

    C．物质d中硫元素的化合价为-2价

    D．物质d、e和f中一定那含有氢元素

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