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【题目】“84”消毒液具有漂白、杀菌、消毒功效。新冠肺炎疫情发生以来,人们常用“84”消毒液对室内外进行消毒杀菌。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣,于是在老师的指导下,展开探究。

(提出问题)该敞口久置的消毒液中溶质有哪些?

(查阅资料)①“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠(NaCl),NaClO为有效成分,具有腐蚀性并易与空气中CO2反应,(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。②NaClO溶液、HClO都能使有色布条褪色,具有漂泊、杀菌、消毒功效,HClO特别不稳定,受热或光照会发生分解生成氯化氢和氧气,从而失去其功效。

(分析讨论)小组同学经过讨论,认为敞放的“84”消毒液中的溶质一定有_____,可能还有NaClONa2CO3HClO中的一种或多种。

(实验过程)Ⅰ:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样,布条长时间不退色。

Ⅱ:另取适量该消毒液试样于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置,观察到的现象为_______

(得出结论)实验过程Ⅰ中有色布条不褪色,说明该消毒液试样中的溶质不含_____,实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为 __________ 综上所述,该消毒液试样中的溶质为_______

(交流反思)生活中,“84”消毒液贮藏时应注意______;根据题干中所描述的“84”消毒液的性质,___(填能用不能用“84”消毒液对蔬菜和水果进行消毒。

【答案】NaCl 有白色沉淀生成 NaClOHClO Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl NaCl Na2CO3 密封、避光保存 不能用

【解析】

分析讨论:

因为“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠,氯化钠的化学性质稳定,所以该消毒液中的溶质一定有NaCl

实验过程:

Ⅰ:向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样,布条长时间不退色,说明该消毒液试样中不含具有氧化性的物质:NaClOHClO,因此NaClO全部转化为碳酸钠。

Ⅱ:另取适量该消毒液试样于试管中,由Ⅰ知消毒液中含碳酸钠,加入足量氯化钙溶液,碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀,静置,观察到的现象为有白色沉淀生成。

得出结论:

实验过程Ⅰ中有色布条不褪色,说明该消毒液试样中不含具有氧化性的物质:NaClOHClO

碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀,反应的化学方程式为:

由以上实验现象分析可知,该消毒液试样中的溶质为NaCl Na2CO3

交流反思:

因为NaClO有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应,HClO不稳定,受热或光照会发生分解,所以84消毒液应密封、避光保存;“84”消毒液具有漂白性,所以不能用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料,回答问题。

硫元素广泛存在于自然界中,在火山口附近有硫单质存在,地球表面的含硫化合物主要以矿物质形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫单质是一种淡黄色的固体,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2)。火山喷发时,部分硫元素转化成硫化氢气体;部分硫元素转化成二氧化硫和三氧化硫气体,二氧化硫在大气中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分别生成亚硫酸和硫酸。

1)从物质类别和硫元素化合价角度,对硫及其化合物进行分类,根据表中物质组成规律,补充缺项。

物质类别

单质

氢化物

氧化物

化学式

S

H2S

SO2

H2SO3

_____

SO3

H2SO4

Na2SO4

2)结合材料中硫单质的性质分析,如果洗去粘在试管壁上的硫,应选用的试剂是____

3)硫化氢中硫元素的化合价为________;硫化氢的水溶液称为氢硫酸,氢硫酸露置在空气中与氧气发生置换反应,产生淡黄色沉淀,写出化学方程式_________;氢硫酸敞口放置在空气中,溶液的pH__(填增大”“减小不变)。

4)从物质类别的角度预测,下列物质与二氧化硫、三氧化硫均能发生化学反应的是_______(填序号)。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

5H2SO3不稳定,易分解产生气体(与H2CO3类似)。写出稀硫酸与亚硫酸钠(Na2SO3)溶液发生复分解反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是( )


A.A点溶液中的溶质有2

B.E点溶液中的溶质有3

C.滴加过程中,反应后的溶液中钠离子数量不断增加

D.F点溶液的pH>7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是

A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变

C.两个实验中都可观察到红色固体变黑

D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明。

1)食盐中加碘的目的是_________

2)精制碘盐中是指____(选填原子元素分子)。

3)请用正确的化学用语填空:

①碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价_____

②氯化钠的化学式是_______

③构成氯化钠的基本微粒是离子,钠离子的化学符号是_____,氯离子的结构示意图为 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KCl和KNO3在不同温度下的溶解度数据如表所示,下列说法中正确的是

温度/℃

20

30

60

溶解度/g

KCl

33

38

45

KNO3

31

64

110

A. 60℃时,100g水中最多溶解45 g KCl

B. 随着温度的升高,某饱和KCl溶液中会有固体析出

C. KNO3的溶解度始终大于KCl

D. 60℃时,某KNO3溶液中溶质的质量分数一定为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体粉末X,可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、锌粉,为确定固体粉末的成分,现取X进行下列实验,实验过程及现象如下图所示(不考虑水、稀盐酸的挥发),下列说法中正确的是( )

A.若气体1为纯净物,则溶液2中可能含有三种阳离子

B.若气体1为混合物,则溶液2中可能含有Fe2+

C.若溶液1呈无色,则固体粉末X中不可能含有硫酸铜

D.若溶液2呈浅绿色,则沉淀2不可能是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化、收集和性质实验的部分仪器,甲、乙两组同学欲用它们完成各自的探究实验。


1)甲组同学以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,现欲制备并收集一瓶干燥的氧气,回答下列问题:

①所选仪器的连接顺序为_____

②反应装置中生成氧气的化学方程式为______

③过氧化氢溶液和二氧化锰混合后,随着反应的进行,二氧化锰的质量将____,过氧化氢溶液中溶质质量分数将_____(选填增大”“减小”“不变”“无法判断之一)。

2)乙组同学用一氧化碳(含有少量水蒸气)来还原氧化铁和四氧化三铁的混合物,设计的仪器连接顺序为:混合气体→B→D→C→F

①装置B的作用是_______ ,装置F的作用是_________

②写出C中的一项明显实验现象____

③乙组同学按照上述的仪器连接顺序进行实验,充分反应后,测得装置D中固体的质量为ag,装置C中的质量增加bg,则反应前原固体混合物中铁元素和氧元素的质量比是____(计算结果用含ab的代数式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学,化学小组设计的实验能达到目的的是

A.A是验证二氧化碳的密度比空气大

B.B是验证空气中氧气的含量

C.C是配制100mL20%NaCl

D.D是检验未知液是否是碱溶液

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