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    3．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（　　）
    A．
         装药品    		B．
                制备    		C．
          收集    		D．
            验满

    分析 A、根据取用固体药品的方法解答；
    B、根据实验室制取氧气的操作注意事项，进行分析解答本题；
    C、根据实验室用排空气法收集氧气的正确装置分析解答；
    D、根据验满时不能把带火星的木条伸入集气瓶内；

    解答 解：
    A、取用固体药品时，应将试管横放，图示错误；
    B、实验室用高锰酸钾加热制取氧气时，试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂；故错；
    C、用向上排空气法收集气体时，导气管应伸入集气瓶的底部；故对；
    D、验满时不能把带火星的木条伸入集气瓶内；故错；
    答案：C

    点评 本题主要考查气体的制取与检验的操作，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．元素周期表是我们学习化学的重要工具．如表是元素周期表的部分内容，请回答下列问题：

    （1）表中的每一个横行叫做周期；每一个纵行叫做族．
    （2）地壳中含量最多的金属元素的质子数是13，其相对原子质量为26.98．
    （3）某粒子的结构示意图如图．请写出符合该结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号：Na+、F-．
    （4）画出16号元素的原子结构示意图，该元素的原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是（　　）
    A．某些固体物质溶于水时形成溶液的温度升高；例如：氧化钙和氢氧化钠
    B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：硝酸钾和氢氧化钙
    C．某些非金属氧化物能和碱溶液反应生成盐和水；例如：二氧化碳和三氧化硫
    D．某些盐的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红；例如：碳酸钠和氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于氧气的说法中，正确的是（　　）
    A．氧气具有氧化性和可燃性
    B．氧气和臭氧（O3）均为氧元素组成的单质
    C．实验室制取氧气都需要加入催化剂
    D．物质在氧气中燃烧的反应均为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，A、B、C分别表示周期表1～18号中的元素，已知A的核电荷数为8，B的核内质子数比A多1，A、B、C的核电荷数之和为34．
    （1）B的名称为氟元素；
    （2）C单质的化学式为Cl2；
    （3）用H2A2制取A2的化学符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变．
    （3）丙同学：用铁丝替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内没有吸入水，其原因是铁丝在空气中不能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某同学用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量m与时间t的关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述正确的是（　　）
    A．滤渣中一定有银，没有铜和锌
    B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜
    C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
    D．滤液中只有硝酸锌，没有硝酸铜和硝酸银

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在测定空气中氧气的含量实验中，写出其反应的化学方程式或文字表达式，进入集气瓶中的水少于其空气体积的$\frac{1}{5}$，分析其原因可能有哪些？

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