【题目】阅读下面科普短文。
葡萄是深受人们喜爱的水果之一。但由于葡萄果皮薄、果肉柔软,难以保存。葡萄的保鲜方法很多,常用的有冰温高湿保鲜法、SO2保鲜法等。
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冰温高湿保鲜法。在贮藏过程中,葡萄中的糖(C6H12O6)、VC(C6H8O6)、水份等含量会因温度和湿度的波动而变化。将葡萄贮藏在其冻结点(0℃以下)的范围内、湿度保持在90%以上,能使其生理活性降至最低,从而达到保鲜的目的。采摘时的成熟度对葡萄的保鲜也有一定影响。研究人员以巨峰葡萄为研究对象,将温度和湿度控制在-1.5℃和95%,观察其坏果率(如图1)。
SO2保鲜法。SO2气体对葡萄贮藏中常见的真菌有抑制作用,还能降低葡萄的呼吸强度。但SO2使用时间过长,会对葡萄造成漂白伤害。
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表1不同葡萄品种出现漂白伤害的时间(0℃)
红宝石 | 红地球 | 玫瑰香 | 龙眼 | |
时间(天) | 24 | 32 | 58 | 72 |
贮藏过程中,SO2会通过不同路径进入葡萄果肉。依据图2果皮中SO2的残留量明显高于果肉,推测出“果皮到果肉”是一条路径。
葡萄的保鲜方法很多,不同地区可根据当地气候、葡萄品种等因素,选择适宜的保鲜方法。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)葡萄不易保存的原因是______(答1条即可)。
(2)葡萄中含有丰富的葡萄糖(C6H12O6)和VC(C6H8O6),两种物质中氧元素含量较高的是______。
(3)依据图1分析,将温度和湿度控制在-1.5℃和95%的条件下,影响巨峰葡萄坏果率的因素有______。
(4)由表1可知,在0℃贮藏60天不出现漂白伤害的葡萄品种为______。
(5)结合图2推测SO2进入果肉的另一路径是______(填序号,下同)。
A 穗轴→果梗→果刷→果肉
B 果刷→果梗→穗轴→果肉
C 果梗→穗轴→果刷→果肉
(6)下列说法不正确的是______。
ASO2对葡萄的贮藏有益无害
B葡萄的保鲜效果与温度、湿度无关
C葡萄的保鲜效果与葡萄品种有关
【答案】葡萄的果皮薄等 VC 成熟度和时间 龙眼 C AB
【解析】
(1)由于葡萄果皮薄、果肉柔软,难以保存。
(2)葡萄糖(C6H12O6)中氧元素质量分数为:
VC(C6H8O6) 中氧元素质量分数为:
通过比较可知VC中氧元素的含量高。
(3)从图表可以看出随着时间的增长坏果率增多,且9-10成成熟的葡萄明显坏果率高,所以影响巨峰葡萄坏果率的因素有成熟度和时间;
(4)由表1可知,在0℃贮藏60天不出现漂白伤害的葡萄品种为龙眼,在贮藏72天后才出现漂白伤害;
(5)由图2各部位二氧化硫含量推测SO2进入果肉的另一路径是:果梗→穗轴→果刷→果肉,故选:C。
(6)A SO2使用时间过长,会对葡萄造成漂白伤害,故选项错误;
B在贮藏过程中,葡萄中的糖(C6H12O6)、VC(C6H8O6)、水份等含量会因温度和湿度的波动而变化,所以葡萄的保鲜效果与温度、湿度有关,故选项错误;
C表1不同葡萄品种出现漂白伤害的时间不同,可知葡萄的保鲜效果与葡萄品种有关,故选项正确;
故选;AB.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。下图是某化学变化过程的微观示意图。
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(1)图示反应的化学方程式为_____。
(2)下列关于图示反应的说法正确的是_____。
A 该反应前后元素种类不变 B 反应前后原子的种类不变 C 反应前后分子的个数不变
(3)图示反应前后物质的质量之比为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“
”和“
”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是 ( )
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A. 该反应有2种生成物 B. 每个生成物分子由3个原子构成
C. 该反应是化合反应 D. 参加反应的“
”和“
”分子的个数比是 2︰1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用图进行实验,说法正确的是(已知:白磷着火点:40℃,红磷着火点:240℃)
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A.白磷和红磷一直不燃烧
B.加试管塞上橡皮塞的目的是隔绝空气
C.甲乙对照能得出燃烧需要氧气
D.甲乙对照能得出燃烧需要温度达到着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】走进实验室,走近化学。高锰酸钾,也叫PP粉,常温下为暗紫色固体,见光、受热易分解,故需避光存于阴凉处。
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(一)高锰酸钾固体应储存在图1中的____________(请填序号)试剂瓶中。实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式____________;
(二)粗略测定加热- -定质量的高锰酸钾样品所收集到的氧气体积,并用制取的氧气进行木炭在氧气中燃烧的性质实验(如图2)。
(1)仪器认识:写出仪器名称:②_________;
(2)组装仪器:制氧气的发生装置应选择_________(填字母,下同)。若用______________组合收集并测定氧气体积。
则与发生装置相连的接口按顺序是_________。
(3)问题
①进行“木炭在氧气中燃烧”的性质实验时将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是______________;
②实验结时,小组同学发现收集的氧气体积居然大于理论产量针对该现象你作出的猜想是:_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】了解国际空间站内的“空气”。
(1)站内空气要与地球上的空气组成基本一致,其中O2与N2的体积比约为______。
(2)站内O2的来源。
①主要来源是电解水,反应的化学方程式是______。
②备用O2由分解高氯酸锂(LiClO4)获得,同时还生成氯化锂(LiCl),该反应中含有氧元素的物质是______。
(3)过滤器中的活性炭可除去有气味的物质,利用了活性炭的______性。
(4)呼出的二氧化碳用固体氢氧化锂(LiOH)吸收,生成碳酸锂(Li2CO3)和水。
①Li2CO3的相对分子质量为74,其计算式为______。
②反应的化学方程式是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图装置研究反应前后物质的质量关系。
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(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中,观察到的现象是____。反应的化学方程式是____。
(2)倒入硫酸铜溶液前后,天平始终平衡,其原因是______。
(3)实验后,将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量,其质量为bg,则a______b(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂,实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)配制49 g质量分数为20%的硫酸。
(1)配制过程中涉及以下实验步骤:①量取②计算③装入试剂瓶贴好标签④混匀。配制上述溶液正确的实验步骤是_____(填序号)。
(2)经计算,应向浓硫酸中加水的质量为_____g。
(3)量取上述所需体积的浓硫酸选用的仪器为_____(填字母)。
A 10mL量筒
B 100 mL烧杯
C 50mL量筒
D 托盘天平
(4)实验室用45 g质量分数为8%的硫酸溶液进行水的电解实验(已知硫酸在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用,本身不参与反应),通电一段时间后,硫酸溶液质量分数变为10%,则电解过程中产生氢气的质量为_____g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,反应过程中,测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是( )
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A.a点,溶液中的溶质有2种
B.c点,向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生
C.d点,溶液中的溶质为Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D.e点,过滤后得到的固体中只含有2种物质
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