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    13．请选择两种不同类型的试剂，来鉴别饱和石灰水和稀硫酸．试剂一：紫色石蕊试液，试剂二：碳酸钠溶液，任选一种试剂填写下列内容：取一支试管倒入一定量的上述某一种溶液，加人（写试剂名称）碳酸钠溶液，预计观察到现象和得出的结论（不要写化学方程式）：出现白色沉淀的是饱和石灰水，出现气泡的是稀硫酸．

    分析 根据饱和石灰水是碱，硫酸是酸，依据酸碱的不同性质进行分析．

    解答 解：紫色石蕊遇酸显红色，遇碱显蓝色；碳酸钠溶液和氢氧化钙会生成白色的碳酸钙沉淀，和硫酸反应会生成二氧化碳气体，故答案为：紫色石蕊试液；碳酸钠溶液；碳酸钠溶液；出现白色沉淀的是饱和石灰水，出现气泡的是稀硫酸．

    点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．维生素C[C6H8O6]主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素 C 有防癌作用．
    （1）每个维生素C分子是由20个原子构成；
    （2）维生素C中各元素的质量比为9：1：12
    （3）维生素C中碳元素的质量分数为40.9% （计算结果保留至0.1%）
    （4）在8.8 g维生素C中含有0.4g氢元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题

    （1）实验室用高锰酸钾制一瓶纯净的氧气，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的收集装置是D或F（填字母代号）；如果选用图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制备氧气．实验室中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出从两个方面加以改进：
    一是把发生装置由B改为C，其理由是可以控制液体流量来控制反应速率
    一是将过氧化氢溶液加水稀释．溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤．如果把50克质量分数为20% 的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为150克；在整个过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有①⑤⑥（填数字序号）
    ?①量筒?②钥匙?③试管④酒精灯⑤滴管⑥玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质能由金属与酸直接得到的是（　　）
    A．AgClB．Al2（SO4）3C．CuCl2D．Fe2（SO4）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．求氧化铁中铁元素的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．已知A、B、C、DE均为初中化学常见的酸、碱、盐．其中A为胃酸的主要成分，B是碱，C是生理盐水的组成成分，E在工业上广泛地应用于玻璃、造纸等的生产．将它们配成溶液后，存在如图所示的转化关系，已知A和E能反应产生气体，请回答下列问题．（“-”表示相互间能反应，“→”表示在某种条件下能生成该物质）
    （1）写出A、E的化学式：A：HCl，E：Na2CO3；
    （2）写出C的一种用途：调味品；
    （3）写出A→C、B→D反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A、B、C是三种常见的含钙化合物，它们之间有如图所示的转化关系（部分产物略去）．
    （1）A物质的化学式是CaO，B物质的俗称是石灰石．
    （2）B的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体，其实验现象是石灰水变浑浊．
    （3）饼干中常添加C物质，其作用是干燥剂．
    （4）写出B物质与Na2CO3反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
    【提出问题】小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生，小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？
    于是他做了以下探究：
    【猜想与假设】FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂．
    【设计与实验】请你完成下表：
    实验步骤实验现象解释与结论
    在一支试管中加入5mL  15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管有气泡冒出，木条复燃FeCl3溶液可以催化分解H2O2
    【讨论与反思】已知FeCl3溶液含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒，小森又做了三种猜想：
    猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O；
    猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+；
    猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    你认为最不可能的是猜想猜想1，理由是过氧化氢溶液中有水．
    小森同学又对余下的两种猜想进行了实验探究．
    （1）向盛有5mL  15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl，然后把带火星的木条伸入试管中，无明显现象，则猜想3不成立；
    （2）向盛有5mL  15%的H2O2溶液的试管中加入少量的硫酸铁溶液，然后把带火星的木条伸入试管中，观察到试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃，则猜想2成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．2016年6月6日是第二十一个全国“爱眼日”，活动的主题为“珍爱世界之窗”．钼是人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分．已知Na2MoO4是钼元素的重要化合物．则以下说法正确的是（　　）
    A．Na2MoO4中Mo元素的化合价是+6价B．Na2MoO4属于氧化物
    C．Na2MoO4中钠、氧元素质量比是1：2D．Na2MoO4中氧元素质量分数最小

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