科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：信息分析题
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①________；②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________，可选用的发生装置是________；可选用的收集装置是______________ (写出装置代号)．
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置，表达式为：________________．
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：选择题
能直接在酒精灯火焰加热的仪器是
A．试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．锥形瓶
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：探究题
实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中：
(1)用___________的方法收集人体呼出的气体。
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤 | 实验现象 | 分析现象及结论 |
取一瓶呼出的气体和一瓶空气，分别滴入澄清的石灰水，振荡 | ①______________________
| 人体呼出的气体中，二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。 |
取一瓶呼出的气体和一瓶空气，
| 燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭，在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭 | 人体呼出的气体中， ②__________________。 |
取两片干燥的玻璃片，其中一片放在空气中，向另一片呼气 | ③______________________
| 人体呼出的气体中，
④____________________ |
(3)此实验的探究方法是______________________
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：选择填充题
人体呼出的气体比清新的空气含有较少的 ( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题
下列实验操作不正确的是：( )
A. 给试管内液体加热时，试管口不对着人
B. 实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶
C. 连接仪器时，玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
D. 用酒精灯给物质加热时，应用酒精灯火焰的外焰部分加热
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第三单元 课题2 原子的结构 题型：信息分析题
用适当的化学符号表示：
(1)钙原子(Ca)失去2个电子变成的离子是_______；
(2)硫原子(S)得到2个电子变成的离子是_____；
(3)铝原子(Al)失去3个电子变成的离子是_____；
(4)氯原子(Cl)得到1个电子变成的离子是______；
(5)1个钠原子失去1个电子与1个氯原子得到1个电子结合而成的粒子是_______。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步测试：第一单元 课题3 走进化学实验室 题型：选择填充题
取用液体药品时，正确的操作是( )
A. 手拿试剂瓶，标签向外
B. 试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C. 手持试管，应垂直拿稳
D. 取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外
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科目：初中化学 来源：山东省莒县第三协作区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：信息分析题
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：______________________________________
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