【题目】在烧杯中加入10mL稀盐酸，滴入几滴酚酞试液，溶液显________色，再用胶头滴管慢慢滴入氢氧化钠溶液，并不断搅拌溶液，至溶液刚刚出现________色为止。这一实验说明：酸与碱作用生成了________，这一反应叫做________反应，属________反应。
名师导航单元期末冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：
综合分析上述实验，回答下列问题：
（1）原白色固体中一定没有的物质是 ；
（2）无色溶液a中一定含有的溶质是 ；
（3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请回答下列与金属有关的问题：
（1）生铁片与纯铁片相互刻画时，纯铁片表面可留下划痕，说明 的硬度大；
（2）6.5g与足量的稀硫酸反应（化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑），理论上可制得氢气的质量
为 g．
（3）使用下列各组试剂，能验证Fe、Cu、Ag活动性顺序的是
A．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
B．Fe、Cu、AgNO3溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在澳大利亚一块栽种甘蔗的酸性红土地里，洒落了一些水泥，这使得甘蔗产量突然提高了50%。已知水泥中含有氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质，下列有关甘蔗增产的解释较为合理的是 ( )
A. 水泥能降低病虫害的发生
B. 水泥造成了土壤的板结
C. 水泥中氧化钙、氧化钾溶于水变成碱性物质，与土壤中的酸中和，改良了土壤
D. 水泥使土壤的酸性增强
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关：现有H、Cl、O、Na、C五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
（1）生活中常用的调味品 ；（2）相对分子质量最小的氧化物 ；
（3）发酵粉的主要成分 ；（4）实验室里经常用到的一种酸 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）宏观与微观的桥梁——粒子结构模型
微观粒子看不见、摸不着，化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系，模型化的方法是化学科学重要的思想工具。试回答下列问题：
（1）原子的结构
一百多年来，化学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。
①下图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的，其中（填代号，下同）
是由汤姆森提出的。
②下列关于原子结构理论的学说中，汤姆森的观点是（填代号，下同） ，卢瑟福的观点是 。
A．原子是不可分的 B．原子是可分的
C． 原子呈球形 D． 在球体内充斥着正电荷，电子镶嵌其中
E．带正电荷的原子核居于原子的中心
F．带正电荷的原子核很小，但集中了原子的大部分质量
G．电子带负电
H．电子在原子核外很大的空间内高速运动
（2）离子的结构
在初中化学中，离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。在下图中：
属于阳离子的是（填代号，下同） ，属于阳离子的是 。
（3）分子的结构
下图中（Ⅰ）和（Ⅱ）分别是两个分子的微观结构模型。你认为它们所代表的物质的化学式是否相同？ ，二者是不是同一种物质？ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】掌握化学用语是学好化学的基础，请用相应的化学符号和数字按下列要求填空．
（1）硫元素 （2）正二价的铜元素
（3）两个氢离子 （4）氨气分子 ．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
