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    市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：
    实验人实验方案
    小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
    小英第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
    小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
    小红手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．
    你认为最合理的实验方案是（ ）
    A．小敏
    B．小英
    C．小玲
    D．小红
    【答案】分析：在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量．在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致．
    解答：解：小敏，由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学；故其实验方案最为合理；
    小英，由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，因此，实验结果不具有科学性；故其方案不合理；
    小玲，由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，因此，其方案不合理；
    小红，由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；
    故选A．
    点评：在采取对比实验进行实验探究时，影响实验结果的因素必须控制为相同条件，这样的探究结果才具有科学意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：

    你认为最合理的实验方案是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南开区一模）市场的防晒霜都宣传可以防晒，某校学生准备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验．看它是否有效．你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是（　　）
    实验人 实验方案
    A（小敏） 一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度
    B（小英） 第一天涂防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度
    C（小玲） 在同学的手背上涂防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度
    D（小红） 手心上涂防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背的灼伤程度

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省九年级9月月测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

    实验人

    实验方案

    小敏

    一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。

    小英

    第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。

    小玲

    在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。

    小红

    手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。

    你认为最合理的实验方案是（     ）

    A.小敏                      B.小英             C.小玲             D.小红

     

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    科目：初中化学 来源：嘉兴 题型：单选题

    市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：
    实验人 实验方案
    小敏 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度．
    小英 第一天涂上防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度．
    小玲 在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度．
    小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背被灼伤的程度．
    你认为最合理的实验方案是（　　）
    A．小敏B．小英C．小玲D．小红

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