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    【题目】下列实验基本操作正确的是（ ）

    A.取用液体 B.滴加液体

    C.闻药品气体 D.加热液体

    【答案】C

    【解析】

    A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中瓶塞正放，故A错误；

    B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管伸入试管内，故B错误；

    C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C正确；

    D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指不能放在短柄上，图中试管内液体超过试管容积的1/3，故D错误。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点熔酒精灯时，酒精在灯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

    （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是 ______________ (写出一点)，化学性质是 _________________ (写出一点)

    （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：___________________ 。

    （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是___________。

    （4）下列仪器不能用酒精灯加热的是（______）

    A燃烧匙 B试管 C量筒 D蒸发皿

    （5）酒精在空气中燃烧的文字表达式为 ____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    B. 加热高锰酸钾制取氧气

    C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

    D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    （实验操作）

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 。

    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    （分析讨论）：

    ⑴E试管放有酚酞溶液的目的是__________________。

    ⑵进行操作b时观察到的现象是________________________________________。

    ⑶由此可以得到的实验结论是

    ①____________________________________________________，

    ②____________________________________________________________________。

    ⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用来测定空气中氧气含量成分的方法很多，如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有：

    ①点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中；

    ③将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；

    ④进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

    请回答下列问题：

    （1）正确的实验顺序应是________________；

    （2）写出在集气瓶内红磷燃烧的化学方程式：________________；

    （3）几次实验之后，小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的1/5，可能的原因有______________。（填写序号）

    A、装置漏气

    B、红磷量不足，未将瓶内氧气耗尽

    C、将点燃的红磷插入过慢

    D、实验中未等冷却到室温就打开止水夹

    E、实验时，没有用止水夹夹紧橡皮管

    F、选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体

    G、选用的可燃物燃烧时会生成其它气体

    H、导管内的水未全部进入集气瓶中

    （4）小龙同学对实验进行反思后，提出了改进方案，如图所示，你认为实验改进后的优点是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。

    （1）（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验，实验装置如图1所示(装置气密性良好)。

    实验过程中红磷燃烧的主要现象是________ ，反应的文字表达式为________ 。

    （2）红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶的原因是________ 。

    （3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________ (填化学符号)，该气体________ (填“支持”或“不支持”)燃烧。

    （4）若燃烧匙内所装红磷的量偏少，则测出的氧气的含量偏________（填“低“或”高“）

    （5）（实验拓展）

    小明将压强传感器与图1装置连接，精确地记录并保存了实验过程中集气瓶内的压强变化曲线，如图2所示。

    根据上图请描述红磷燃烧开始后，集气瓶内压强随时间变化的情况是________，原因是________。

    （6）实验过程中，连接数字传感器，测得图1装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示，据图可得出的结论是________。

    （7）结合你的学习经验，若要寻找红磷的替代物，用图1装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是________（写一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学符号或名称表示

    （1）3个氧分子__________； 2个钠离子__________；13号元素__________；2个铁原子__________

    （2）生物体中含量最多的金属元素_____填元素符号

    （3）保持水化学性质的最小粒子是___________填名称

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的很多节日，蕴含了丰富的化学知识，端午节是我国重要的传统节日之一，有很多传统的活动，例如：

    （1）赛龙舟。龙舟的制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材主要发生______（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）包粽子。“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄”，这是描写端午节习俗的民谣。香飘满堂说明分子具有的性质是______；粽子馅料可用多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄等，其中富含糖类的是______。

    （3）点雄黄酒。雄黄的主要成分是二硫化二砷，相对分子质量的计算式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多脍炙人口的成语像沙里淘金、饮鸩止渴、水滴石穿、炉火纯青……这些成语里面包含了种种令人意想不到的化学现象。请回答下列问题:

    (1)“沙里淘金”原意是从沙里淘出黄金。现在的意思为比喻从大量的材料里剔出精粕，选择精华。黄金以_____(填“单质”或“化合物”)的形式存在于地壳中,黄金的物理性质有_____(写一点即可)。

    (2)“饮鸩止渴”原意是喝毒酒解渴。现在的意思为比喻采取极其有害的方法解决眼前的困难,不顾严重后果。鸩是种毒鸟，也指放了砒霜的毒酒,从分子的角度分析,在远处闻到酒的芳香气味的原因是_____;砒霜是三氧化二砷的俗称，如图是砷元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图,其中X的数值为_____, y 的数值为__。

    (3)“刀耕火耨(nou)”原意是古人播种前先砍去树木烧掉野草，以灰肥田。现在的意思为泛指原始的耕作技术。火耨者,用火烧去草。火烧后的草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于_____(填“氮肥”“钾肥”“磷肥”或“复合肥”);施加草木灰还可降低土壤酸性,由此可知碳酸钾溶液加入紫色石蕊溶液中，可以观察到的现象是_____.

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