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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请回答下列问题.

(1)写出标号①仪器的名称_________________

(2)用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气,选择的装置组合是____________(填字母)还需补充的实验用品是______________,写出反应的化学方程式_________________,试验后发现制得的氧气不纯,可能的原因是_________________.(答一点即可)

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________,与B相比,C作为制取二氧化碳的发生装置,优点是_________________,验证二氧化碳收集满的方法是_________________。

【答案】(1)长颈漏斗;(2)AF,棉花,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,收集的时刻过早;

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,控制反应的速率,将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明气体集满。

【解析】

试题分析:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,排水法收集的氧气纯净,所以选择的装置组合是AF,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,实验后发现制得的氧气不纯,可能的原因是收集的时刻过早;(3)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑,分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以与B相比,C作为制取二氧化碳的发生装置,优点是控制反应的速率,二氧化碳不具有助燃性,所以验证二氧化碳收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明气体集满。

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【题目】图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(

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B.20时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等

C.10,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和,溶解较多的物质是乙

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【提出问题】B中含的离子有什么?

【实验探究】

【评价交流】甲同学结论(2) (正确错误);乙同学的探究过程不正确,理由是(3)

【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(4) (填离子符号),不含(5) (填离子符号

【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应(6)

确定出存在的离子,同时推测出与(7)

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【题目】下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是(

A.将等质量的锌粉和铁粉,分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中

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【题目】铁是目前世界年产量最多的金属

(1)如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题:

①写出甲处玻璃管中的化学反应方程式__________

②下列关于该实验的说法正确的是__________(填字母)

A.装置甲处玻璃管内黑色粉末变红

B.实验结束后,应先熄灭甲处的酒精喷灯

C.一氧化碳发生了还原反应

(2)每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人,铁栅栏常采取的防锈措施是__________,除防止金属腐蚀外,保护金属资源的有效途径还有__________(答一点即可)

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【题目】在反应2AB3CD中,AB的相对分子质量之比为5:1,已知20gA与一定量B恰好完全反应,生成5gD,则在此反应中BC的质量比为

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言

(1)请用化学用语填空:

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