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【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 加热一定量的高锰酸钾固体
B. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C. 用等质量氯酸钾制取氧气
D. 将水通电电解一段时间

【答案】B,C
【解析】A、加热一定量的高锰酸钾固体,达到一定温度后高锰酸钾开始分解生成氧气,随着持续加热氧气质量不断增加,当反应完毕后氧气质量不再增加,为一定值,图像表示正确,A不符合题意;

B、二氧化锰作为催化剂,反应前后质量不变,图像表示错误,B符合题意;

C、加入二氧化锰做催化剂只改变反应速率而不能增加氧气的质量,应该生成氧气质量相同,图像表示错误,C符合题意;

D、水通电电解生成氢气和氧气的体积比为2:1,图像表示正确,D不符合题意。
所以答案是:BC
【考点精析】解答此题的关键在于理解催化剂的特点与催化作用的相关知识,掌握催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质.(一变两不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用,以及对电解水实验的理解,了解电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:① , ②
(2)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为(选填字母),用排水法收集氧气完毕时,应先 , 这样做是为了防止 , 写出该反应的文字表达式为 , 若用装置D收集氧气,验满的方法是
(3)实验室用装置B 制取氧气,反应的文字表达式为 , 实验时,从长颈漏斗中加入的物质是
(4)小红欲进行铁丝燃烧实验,最好选择法收集氧气,如选择装置G收集氧气,则应先在装置内 , 再从端(填“b”或“c”)通入气体;写出铁丝燃烧后生成物的化学符号
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的装置组合可以是
(6)通过查阅资料,G装置(瓶中装半瓶水),将端(填“c” 或“d”)接病人,通过观察就可以判断氧气的输出速度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对溶液知识的学习,判断下列有关说法中正确的是()

A.同种溶质的饱和溶液不一定比它的不饱和溶液的浓度大

B.固体溶质的饱和溶液温度降低时必定有晶体析出

C.加入洗涤剂可使油和水形成的乳浊液变成溶液

D.配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为了达到实验目的所用的试剂或方法合理的是

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

除去食盐中的泥沙

蒸发结晶

B

除去铁钉表面的锈斑

长时间浸在稀盐酸中

C

区别棉纤维和羊毛纤维

灼烧,闻气味

D

鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体

品尝

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化,属于化学变化的是

A.石蜡熔化B.盐酸挥发C.粮食酿酒D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A.钢的性能优良,所以钢是很纯的铁

B.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症

C.饱和溶液一定比不饱和溶液含溶质多

D.利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学术语中一定包含化学变化的是(

A.干馏B.吸附C.蒸发D.挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应,产生氢气质量与时间的关系如图所示,下列说法不正确的是(  )

A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大
B.t1时,产生氢气的速率锌比铁大
C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同
D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能使紫色石蕊试液变红的是

A.蒸馏水B.盐酸C.食盐水D.石灰水

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