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下列归纳和总结完全正确的一组是

A化学与生活

B化学与安全

①用肥皂水可以鉴别硬水和软水

②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

③碳酸钙可以做补钙剂

①炒菜锅着火可以用锅盖盖火

②在室内一盆水能防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

C化学与资源

D化学与发现

①防止铁生锈是节约金属资源的途径之一

②煤、石油、天然气是可再生能源

③海洋中蕴藏着丰富的化学资源

①张青莲制出了纯碱

②拉瓦锡用实验证明了空气的组成

③门捷列夫发现了元素周期律

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年山东省乐陵市中考模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,各取少量在试管中混合,立即产生一种无色气体,对该气体展开一系列探究。

(1)此气体是什么气体?验证它的实验方案如下:

猜想

实验步骤

现象及结论

此气体是_____

______

_______

(2)产生此气体的化学方程式可能是________________________________。

(3)想制取该气体,选用的发生装置可选取下图中的____,收集装置为____。

(4)猜想此气体还可能是另一种气体,可以产生它的化学反应方程式为_____________________。

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科目:初中化学 来源:[中学联盟]江苏省句容市行香中学2017届九年级5月调研化学试卷 题型:探究题

化学是一门以实验为基础的学科。

资料表明:高铁酸钾(K2FeO4)固体也能用于制取氧气,原理如下:

方法一:4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑

方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑

某同学想用如图所示装置制取氧气,回答下列问题:

(1)仪器a名称是___________________;

(2)该同学选择方法_______(填“一”或“二”)作为实验方案。实验时液面应位于______(填“X”或“y”或“Z”)处。气体验满的方法是___________________________________;

(3)写出用该套装置制取另一种气体的方程式______________________________。

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科目:初中化学 来源:[中学联盟]江苏省句容市行香中学2017届九年级5月调研化学试卷 题型:选择填充题

人体缺乏会引起甲状腺疾病的元素是( )

A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级中考模拟考试(二)化学试卷 题型:简答题

氯化亚铜在工业上应用广泛。氯化亚铜(CuCl)为白色晶体,微溶于水,能溶于氨水、浓盐酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇。下图是工业制取氯化亚铜的生产流程图。

(1)已知反应①获得CuCl发生的是分解反应,写出该反应的化学方程式_______。

(2)用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是__________________________。

(3)除水以外流程中可以循环利用的物质有_____________。

(4)实验室可以用如图甲装置制备CuCl:

实验药品:铜丝20g、氯化铵20g、65% 硝酸10mL、36%盐酸15mL、水。

图乙中的A、B、C三套装置均有足量的氧气生成。

①实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,最宜选择图乙中的_____装置(填字母序号A、B、C)。

②按要求在反应装置甲中放入指定的实验药品后,发现温度计显示反应液温度明显低于室温,原因可能是 _________________________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级中考模拟考试(二)化学试卷 题型:选择题

下列化学实验中能达到预期实验结果的是

A.借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为36.25%

B.用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5

C.20℃时,配制2%的氢氧化钙溶液

D.将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水,使得稀盐酸溶质质量分数变成20%

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科目:初中化学 来源:安徽省马鞍山市校2017届九年级下学期摸底模拟考试化学试卷 题型:简答题

将一定质量二氧化碳气体通入1000g澄清石灰水中,恰好完全反应,共得到2g白色固体。求石灰水中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源:广西省柳州市区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:探究题

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+l价化合物称为亚铜化合物。

(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是__________。

(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是________________________;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是______________________________。

(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。

某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下:

【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO

②Fe3+遇到KSCN试剂变红

【提出假设】 假设1:红色粉末是Fe2O3

假设2:红色粉末是Cu2O

假设3:红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物

【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。

①若假设1成立,则实验现象是______________。

②若假设2成立,写出反应的化学方程式:_____________。

【探究延伸】若经实验分析,确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。

实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热,待质量不在变化时,称其质量为b克(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为________________%。

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题

某物质在空气中燃烧的化学方程式为:X+3O2 点燃 2CO2+2H2O,下列说法正确的是

A. X 的化学式是 C2H4 B. 该反应属于置换反应

C. O2中氧元素的化合价为﹣2 D. CO2中碳、氧元素的质量比为 1:2

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