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氯化亚铜在工业上应用广泛。氯化亚铜(CuCl)为白色晶体,微溶于水,能溶于氨水、浓盐酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇。下图是工业制取氯化亚铜的生产流程图。

(1)已知反应①获得CuCl发生的是分解反应,写出该反应的化学方程式_______。

(2)用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是__________________________。

(3)除水以外流程中可以循环利用的物质有_____________。

(4)实验室可以用如图甲装置制备CuCl:

实验药品:铜丝20g、氯化铵20g、65% 硝酸10mL、36%盐酸15mL、水。

图乙中的A、B、C三套装置均有足量的氧气生成。

①实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,最宜选择图乙中的_____装置(填字母序号A、B、C)。

②按要求在反应装置甲中放入指定的实验药品后,发现温度计显示反应液温度明显低于室温,原因可能是 _________________________________________。

练习册系列答案
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浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。下列对海洋化学资源的利用过程中,发生了物理变化的是( )

A. 利用食盐、二氧化碳为原料,以氨为媒介,制备纯碱

B. 利用风吹日晒的方法从海水中得到食盐

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D. 利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,提供能源

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同学们展开研究性学习。

【提出问题】实验中产生异常现象的原因是什么?

【初步探究】甲同学将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中。实验现象如下:

滴加CuSO4溶液的量

实验现象

第1~6滴

产生蓝色沉淀,振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液。

第7~9滴

产生蓝色沉淀,振荡后沉淀不消失,沉淀逐渐增多。

第10~20滴

蓝色沉淀不再增加,振荡后沉淀逐渐变为浅绿色。

【实验结论】_____________________________是实验出现“异常”的主要因素。

【再次探究】两种异常现象产物是什么?

【查阅资料】

①碱式硫酸铜是一种浅绿色固体,化学式可表示为aCuSO4·bCu(OH)2难溶于水,在酸溶液中可发生反应生成Cu2+、SO42—和H2O。加热时能分解生成氧化铜、非金属氧化物和氧气。

②铜酸钠[Na2Cu(OH)4]能溶于水,溶液呈亮蓝色。该溶液不稳定,久置或加热易生成氧化铜沉淀。

③碱式硫酸铜、氢氧化铜、铜酸钠之间可逐步转化。

【猜想假设】

Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成铜酸钠。

Ⅱ.实验中形成浅绿色沉淀是碱式硫酸铜。

【实验探究】

Ⅰ.乙同学向Cu(OH)2中加入过量饱和NaOH溶液,沉淀溶解,滴加少量稀硫酸,出现黑色沉淀。

Ⅱ.丙同学取出实验中浅绿色固体,分成等质量两份,一份高温灼烧后只得到1.6gCuO固体,另一份滴加10%的稀盐酸至恰好完全反应,共用去盐酸10.95g。

【结论解释】猜想Ⅰ成立。出现黑色沉淀原因是________________________________。

猜想II成立。a:b=________________。

【实验反思】丁同学按照书本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,始终未形成亮蓝色溶液,说明实验现象还与______________________有关,实验时要遵守实验要求。

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从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是

A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来

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A化学与生活

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②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

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C化学与资源

D化学与发现

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③海洋中蕴藏着丰富的化学资源

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A. A B. B C. C D. D

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