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【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气.

(提出问题)二氧化锰是催化剂,二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?

(设计实验)(1)实验装置如图所示.

2)实验记录:每次用30毫升10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化锰用量(g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

待测数据

(分析)(1)上述实验应该测定的待测数据可能是_____________

210次实验每次用30毫升10%的过氧化氢溶液的目的是_____________

p>3)若第2次实验比第3次试验的待测数据______________(填),说明催化剂的用量越多,反应越快.

(实验与结果)经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的待测数据无明显差异.

(结论)__________________

【答案】到完全没有气泡时的时间 在条件相同时,检验二氧化锰的量不同,对反应速度的影响不同 在条件相同时,二氧化锰的用量对反应速率是有影响

【解析】

1)由题目中提供的信息每次实验过氧化氢的量相同,二氧化锰的量不同,可以推测是检验二氧化锰的用量对反应速度的影响,上述实验应该测定的“待测数据”可能是完全没有气泡时的时间;

2)由题目中提供的信息每次实验过氧化氢的量相同,二氧化锰的量不同,目的是检验二氧化锰的用量对反应速度的影响;

3)若第2次实验比第3次试验的“待测数据”更大,说明催化剂的用量越多,反应越快;

结论:在条件相同时,二氧化锰的用量对反应速率是有影响;

练习册系列答案
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【题目】锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn(相对分子质量为455)。请回答:

1)葡萄糖酸锌由_____组成,1个葡萄糖酸锌分子中含有_____个原子;

2)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为_____;(保留一位小数)

3)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,则这支口服液中葡萄糖酸锌的质量为_____mg。(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分:

   族

周期  

A

0

1 H

1.008

A

A

A

A

A

A

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)10号元素的名称为_____,F元素的相对原子质量为______

(2) X3+的结构示意图如下图所示,

该元素位于周期表中第___周期,__族。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

1)写出仪器的名称:⑧_____

2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(填序号),化学方程式是_____

3)阅读材料,回答问题:

①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,其水溶液显碱性。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色:氨气遇到浓盐酸时产生白烟(生成NH4Cl固体)。

.制取氨气的装置与实验室用_____(填高锰酸钾过氧化氢溶液)制氧气的装置相同。

.若用图2所示装置收集氨气,进气口应为_____(填“m”“n”)端,检验氨气是否收集满的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金用图示装置进行实验。已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.①关闭K,打开甲的橡胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧橡胶塞;②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分;③打开K,观察乙中的现象。下列说法正确的是(  )

A. 步骤中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,瓶内气压减小

B. 步骤中,甲装置内的气压减小,直至与大气压相等

C. 步骤中,乙中的长导管口处冒气泡,水倒流进入甲

D. 步骤中,甲装置内的气压增大,直至与大气压相等

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【题目】归纳和推理是重要的化学学习方法,以下说法正确的是(

A.都是非金属氧化物,所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收

B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氯化铜都是碱,所以它们都能使酚酞溶液变红

C.浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂,所以它们都能用于干燥氧气

D.C都具有还原性,所以它们都能与氧化铜发生置换反应

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【题目】结合如图实验,回答下列问题。

1)实验A,根据两支试管中带火星的小木条是否复燃的现象不同,可以得出的结论是:_____

2)实验B,将燃着的木炭_____(选填快速”或缓慢)伸入氧气中,使现象更明显;

3)实验C,加热片刻后通过现象可以得出的燃烧条件是_____

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【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

1)请写出实验室中H2O2制取氧气反应的符号表达式______________.

(定性研究)

2)如图甲,可通过观察__________________________来定性比较两者的催化效果。

(定量研究)

3)如图乙,实验中注射器的作用是____________________________。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的___________________

(深入研究)

4)老师认为该研究小组证明FeCl3溶液或CuSO4溶液可作H2O2制取氧气的催化剂的实验,除了要探究上述问题外,还应对它们在化学反应前后的__________________________进行实验探究。

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B.甲、乙两物质的溶解度随温度升高而减小

C.20℃时,100g水加入20g甲可得到饱和溶液

D.50℃时,100g水中加入20g乙并降温至20℃,溶液由不饱和变为饱和

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