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    完成下列反应的化学方程式

      （1）小苏打治疗胃酸过多___________________________________________

      （2）绿色植物光合作用_____________________________________________

      （3）稀硫酸除铁锈_______________________________________________

      （4）铝与氢氧化钠溶液反应产生偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气______________________


    略


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图所示下列说法正确的是（　　）

    A．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变

    B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变

    C．氧化汞和氧气中含有不同的氧原子

    D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组如图装置进行实验探究，请按要求填空：

    （1）做实验时应该　　（填“先通一氧化碳再加热”或“先加热再通一氧化碳”），目的是　　．

    （2）玻璃管中观察到的现象是　　，化学方程式是　（3）如图导气管口放置点燃酒精灯目的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列做法不正确的是

    A．废旧电池集中回收处理

    B．为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药

    C．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用

    D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生“白色污染”

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

    A．在t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

    B．若分别将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数：甲=乙

    C．若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得溶液中溶剂质量：甲＜乙

    D．当甲中含少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学发现某维生素C泡腾片遇水产生大量气泡，对其产生兴趣并进行了一系列研究。已知维生素C泡腾片的配料：维生素C 2%、乳糖、碳酸盐等。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    如图1，向试管中滴入几滴水，1min后振荡锥形瓶。

    小试管中       ，澄清石灰水变浑浊，注射器活栓         。

    猜想成立，且无其它气体生成。

    生成气体成分及原因】

    猜想：气泡中含有CO2 ，依据是_______。

    猜想产生气体的原因：该泡腾片中含有酸性物质与碳酸盐反应。

    进行实验：将维生素C泡腾片溶解于一定量水，用              测量反应后的溶液酸碱度为3，说明该维生素C泡腾片含有酸性物质。

    上述实验中固态酸性物质与碳酸盐反应时，水的作用是溶解固态酸性物质形成酸溶液，使之与碳酸盐反应。因此，储存该维生素C泡腾片应注意                                 。

    【探究二氧化碳源】

    猜想：该维生素C泡腾片含有质量分数为20%的二氧化碳源（钠盐），有关资料记载二氧化碳源可能是①NaHCO3   ②                      ③NaHCO3和Na2CO3的混合物。

     


    实验：利用上图装置（夹持仪器略）进行探究，图中装稀硫酸的仪器名称是__________。主要实验步骤有：①检查装置气密性；②称取4.20g泡腾片粉末装入烧瓶中，松开弹簧夹K，通入一段时间空气；③称量装置D为200.00g,夹上弹簧夹K，滴加稀硫酸；④松开弹簧夹K，再通入一段时间空气；⑤称量装置D质量为200.44g。反应开始前通入空气的目的是______

    ___________________________。步骤④的作用是_____________________________。

    数据处理：通过计算判断出以上猜想______(填序号)成立。

    反思交流：

    （1）E装置的作用是______________________________________。

    （2）有同学提出，将D装置替换成与E相同的装置更加合理，原因是______________

    ___________________________。

        （3）如果没有C装置，对该实验有没有影响_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是（　　）                   

    A．实验剩余的药品不能放回原瓶                                  

    B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射                              

    C．将pH试纸放入待测液中，测定溶液的pH                         

    D．将带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：


                                                                

    小明要用100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．                                         

              

    （1）量取所需要的水应选择　　（选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．        

    （2）指出图中的一处操作错误：　．                              

    （3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：　　．                

    （4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：                    

    　　．                                                      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说正确的是（　　）

    物质

         A

         B

         C

         D

    反应前质量/g

         4

         6

         111

         4

    反应后质量/g

    待测

        15

          0

         84

    A．该密闭容器中发生的化学变化属于分解反应

    B．密闭容器中发生的化学变化属于化合反应

    C．反应后密闭容器中A的质量为22g

    D．该反应中A、B、C、D四种物质的质量比为4：6：111：4

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