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    做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡．这激发了小华探究气泡成分的欲望．请你一起参与小华的探究活动吧！
    【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？
    【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2．
    【提出假设】假设1：电极上分别生成了氢气和氯气；
    假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；
    假设3：电极上分别生成了氢气和氧气．
    以上假设的依据是______．
    【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验．
    【进行实验】用如图所示的实验分别收集氯化钠溶液通电时两个电极上产生的气体．
    【收集证据：观察气体颜色，刚燃着的木条检验收集到的无色气体，
    发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体．
    【实验分析】若一支试管中收集到的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能支持燃烧，则假设______成立：若两支试管内收集到了两种不同的无色气体，则发生反应的化学方程式为______
    实验证明假设l成立，并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式______．
    【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是______．所以常加入的是______和______．
    【提出假设】根据氯化钠溶液中含有的离子，结合质量守恒定律而做出的推断；
    【实验分析】若观察到一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃，则说明该气体为氯气和氢气，及假设1正确；加入酚酞变红说明含有氢氧化钠，可以得出的答案；
    【反思评价】氯化钠能够分解产生氢气和氯气，会干扰实验现象，所以不能加入氯化钠；通常加入氢氧化钠或稀硫酸，来增强导电性．
    故答案为：【提出假设】化学反应前后元素的种类不变．
    【实验分析】1；2H2O
    通电
    .
    2H2↑+O2↑
    2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑
    【反思与评价】不可以；产生气体中含有氯气；氢氧化钠；稀硫酸
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2010·青岛）取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示：
    花的种类
    		花汁在酒精中的颜色
    		花汁在酸溶液中的颜色
    		花汁在碱溶液中的颜色
    玫瑰
    		粉红色
    		粉红色
    		绿色
    万寿菊
    		黄色
    		黄色
    		黄色
    雏菊
    		无色
    		无色
    		黄色
     下列有关说法中，错误的是（      ）
    A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素 
    B．遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色
    C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 
    D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （1）实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸．它的质量分数和放置天数的关系如图．假设水不蒸发，分析浓盐酸的溶质质量分数变化的原因______．

    （2）观察图，向小试管内滴加水后，可观察到的现象是______．解释产生此现象的原因______．

    （3）如分别是溴化氢（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微观示意图．请你结合已有的酸、碱知识，判断溴化氢的水溶液显______（填“酸性”?“中性”或“碱性”下同），乙醇的水溶液显______．

    （4）向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量指示剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：
    加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
    烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0
    ①写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式______．
    ②若滴加的指示剂是紫色石蕊溶液，当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显______色．
    ③若滴加的指示剂是无色酚酞溶液，加入氢氧化钠溶液充分振荡后，溶液颜色无变化．此时溶液中的溶质一定有（填化学式）______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗．下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多的是（　　）
    A．NaOHB．NaClC．CaCO3D．NaHCO3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容．请回答：
    盐酸（分析纯）
    化学式HCl
    质量分数36%
    密度1.189/cm3
    （1）该浓盐酸的溶质是______（填化学式）；
    （2）现要配制3%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸______g；
    （3）使用一段时间后，浓盐酸的溶质的质量分数小于36%，
    原因是______；
    （4）盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中含有较多的______（用化学符号表示）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下列事实的解释不正确的是（　　）
    序号事实解释
    A氢氧化钠固体不导电氢氧化钠固体中不存在自由移动离子
    B氢氧化钠固体在空气中变质氢氧化钠固体易吸收空气中的水蒸气，并与空气中的二氧化碳反应
    C稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红色溶液中都含有氢离子
    D敞口放置空气中的浓硫酸变稀浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    考古工作者对刚出土的铁制文物进行锈蚀鉴别时，将器件放在蒸馏水中加热浸泡，然后取出浸泡液少量，滴入硝酸银溶液，出现白色沉淀，再加几滴稀硝酸也不溶解，则说明该器件锈蚀层一定是含有______元素的化合物．已知+3价铁盐比+2价铁盐稳定，试写出检测时发生反应的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    钢铁是使用最多的金属材料．
    （1）生锈的铁钉可以加适量的盐酸去除，化学方程式：______，一会儿还会出现冒气泡的现象，原因（用化方表示）：______
    （2）实验室模拟炼铁原理进行实验，得到的尾气是CO和CO2的混合气体．现欲利用如图装置将该混合气体进行分离，图中a、b、c、d均为活塞．
    ①检查装置的气密性．
    甲、乙、丙装置内放入一定量水，使长导管口浸没在水面以下，关闭b、c，打开a、d，并在最右端导管口接注射器．当向外缓慢拉动注射器活塞时，如果整套装置气密性良好，则能观察到的现象是______．
    ②分离CO和CO2的混合气体．可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水．
    步骤Ⅰ：关闭b、c，打开a、d，缓缓通入混合气体，甲中发生反应的化学方程式为
    ______；若乙装置中的现象是______，说明甲装置中的反应是充分的；丙中试剂为______．通过此步实验，分离出的气体是______．
    步骤Ⅱ：关闭______，打开______，让分液漏斗中的稀硫酸缓缓流下至不再产生气泡时，关闭b．通过此步实验，即可分离出另一种气体．
    （4）铁元素可以形成3种氧化物，分别是FeO、Fe2O3和Fe3O4．取29g由铁和氧两种元素组成的固体样品，在高温时与足量CO充分反应，生成的气体被足量澄清石灰水吸收，得到50g沉淀．由此分析，原样品可能是______（选填字母）．
    A．Fe2O3B．Fe3O4C．FeO和Fe3O4的混合物D．Fe2O3和FeO的混合物．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对反应：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓的分析，错误的是（　　）
    A．X一定不是CuSO4
    B．该反应中各元素的化合价保持不变
    C．X和Y的相对分子质量相差18
    D．向Y的溶液中加入AgNO3溶液一定会产生沉淀

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