[题目]下图是氧元素.铝元素在周期表中的部分信息.以及四种粒子的结构示意图. 根据图示回答下列问题:(1)氧原子的原子核内质子数是 .铝的相对原子质量是 ,(2)写出甲和乙形成化合物的化学式 ,(3)粒子B的符号为 ,(4)D粒子中X= . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】（5分）下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图。

根据图示回答下列问题：

（1）氧原子的原子核内质子数是，铝的相对原子质量是；

（2）写出甲和乙形成化合物的化学式；

（3）粒子B的符号为；

（4）D粒子中X= 。

【答案】（1）8 26.98 （2）Al2O3 （3）Al3+ （4）12

【解析】

试题分析：

在图甲中数字8是原子序数，原子序数在数字上等于该原子的质子数，故氧原子的质子数为8；在图乙中，26.98表示的是铝原子的相对原子质量，故铝原子的相对原子质量为26.98；

铝元素在化合物里显+3价，氧元素显+2价，根据十字交叉法可知，正左负右，十字交叉，约最简，其化学式为Al2O3

（3）比较图A和图B，图B是图A失去三个电子之后形成的离子，失去电子带正电，书写离子符号时，电荷标在元素符号的右上角，且数字在前符号在后故粒子B的符号为Al3+

(4)原子中质子数等于电子数故X=2+8+2=12

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A．丙可能是单质

B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙

C．丁一定是该反应的催化剂

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(1)写出物质的化学式：甲____；乙____。

(2)A是一种黑色固体粉末，能加快甲的分解速度，但反应前后其质量和化学性质没有发生变化，则A的化学式可能是___________，在该反应中起_________作用。

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（4）8个水分子_________

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（6）氩气________

（7）氢氧化铝__________

（8）正二价的镁元素________；

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【题目】如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置

[提出问题]木炭还原氧化铜产生什么气体？

[提出猜想]产生的气体有三种情况：

①CO； ②CO2； ③________。

[设计方案]实验前后分别对试管和烧杯里

的物质进行称量，数据如下：

称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
试管＋固体混合物	m1	m2	△m1即(m1－m2)
烧杯＋澄清石灰水	m3	m4	△m2即(m4－m3)

(1)若△m2＝0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想________成立。

(2)若猜想②正确，理论上△m1与△m2的关系是：△m1______△m2(填“＞”“＜”或“＝”)。

[实验并记录]实验得到的数据如下表：

称量对象	反应前质量	反应后质量	质量差
试管＋固体混合物	69.89g	65.49g	△m1
烧杯＋澄清石灰水	118.89g	122.69g	△m2

用以上实验数据分析，结果应该是猜想________成立。

[反思与评价]经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为___。

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【题目】如图是某学生2015年10月6日购买的口香糖的标签，标签上标有口香糖的主要成分为木糖醇（化学式C5H12O5）请回答下列问题：

（1）木糖醇中碳、氢原子个数比为；

（2）木糖醇中碳、氧元素的质量比为；

（3）木糖醇中碳元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）；

（4）10g木糖醇中含氧元素的质量为 g．

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(3)利用E来收集气体，要等到_______时，才能开始收集，待收集满时，应用玻璃片的______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)；为防止在使用排水法收集O2时操作错误导致倒吸，而影响发生装置，需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置，如图可用作“安全瓶”的装置是______(填序号①或②)。