精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】用化学符号表示或指出下列符号中“2”的意义:

(1)2个铝原子_________

(2)3个氢氧根离子_________

(3)2HCl_____________

(4)8个水分子_________

(5)4个钠离子_________

(6)氩气________

(7)氢氧化铝__________

(8)正二价的镁元素________

【答案】2Al; 3OH 2个氯化氢分子 8H2O 4Na+ Ar Al(OH)3

【解析】

(1)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,在其元素符号前加上相应的数字,所以2个铝原子表示为2Al

(2)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,所以3个氢氧根离子表示为3OH

(3)化学符号前面的数字,表示微粒的个数,所以2HCl表示为2个氯化氢分子;

(4)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字,所以8个水分子表示为8H2O

(5)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,所以4个钠离子表示为4Na+

(6)氩气是稀有气体,可以用元素符号直接表示,化学式表示为Ar

(7)在氢氧化铝中铝元素化合价为+3,氢氧根离子的化合价为﹣1,所以化学式为Al(OH)3

(8)元素化合价的表示方法是确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正二价的镁元素表示为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图装置,利用碳酸饮料(如雪碧)中溶解的二氧化碳气体进行下列实验,请回答问题:

(1)如果试管中盛有紫色石蕊试液,观察到的现象是_____,产生这一现象的原因是(用反应的文字表达式表示)_________

(2)如果试管中盛有澄清石灰水,观察到的现象是_____,反应的文字表达式为__________

(3)实验过程中,若要使CO2迅速冒出,应怎样操作? ________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质,进行如下实验。

①A、D中酚酞均变_______色,说明两种溶液都呈碱性。

②B中溶液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”)。写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式:_________________

③四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液(烧杯内无沉淀),其中一定含有的溶质是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学方程式表示下列反应

⑴工业制取二氧化碳______

⑵铁丝在氧气中燃烧_______

⑶将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变红色_____

⑷盛石灰水的试剂瓶时间长了内壁有一层白膜,形成的原因_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

19K

20Ca

……

认真分析信息,回答:

(1)地壳中含量最多的非金属元素的符号是______

(2)表示的是(填符号)__________

(3)请画出13号元素原子结构示意图________,属于_______元素(金属非金属”),该元素在化学反应中比较容易_______(得到失去”)电子变成____(”)离子。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B离子的结构示意图为 , C元素原子核内无中子,D元素形成的单质中有一种具有吸附性,可用于水的净化,则A元素名称是______D元素的符号是_________,C离子的符号是______,B、C两种元素形成的化合物的化学式为___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息,以及四种粒子的结构示意图。

根据图示回答下列问题:

(1)氧原子的原子核内质子数是 ,铝的相对原子质量是

(2)写出甲和乙形成化合物的化学式

(3)粒子B的符号为

(4)D粒子中X=

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学用语填空:① 3个二氧化碳分子__________②2个氮原子__________

③2个硫酸根离子__________④ 氧化镁中氧元素的化合价为-2价__________

⑤保持氧气化学性质的最小微粒是____________________

⑥地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式__________

(2)写出下列符号中数字“2”表示的含义:

CO32-______________;2Fe_______________

2 SO2前面的2______________、右下方的2_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初三某化学兴趣小组同学.依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究.

(查阅资料)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体.

(实验装置设计)甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置:

(讨论与探究)(1)甲小组实验中,白磷燃烧时,在锥形瓶底部加入少量水,其目的是:_____

(2)请根据乙组和丙组设计的质量守恒定律的实验装置进行探究,并按要求完成乙组和丙组.

①乙组实验结束后可观察到天平_____________(是或否)平衡;此反应______(遵守不遵守”)质量守恒定律.

②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和_____(大于”、“等于小于”)反应后生成的各物质的质量总和.

(实验结论)通过甲、乙、丙实验探究,你得到的结论是:___________

(实验分析)化学反应的过程是_________重新组合的过程,即在一切化学反应中,反应前后原子__________没有改变,原子的__________没有增减,原子的质量也没有变化,所以化学反应遵守质量守恒定律.

(反思与交流)通过甲、乙、丙小组实验的探究,你得到的启示是:_________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案