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【题目】我国2016年纪念世界水日中国水周活动的宣传主题为落实五大发展理念,推进最严格水资源管理,请回答下列与水有关的问题:

1)爱护水资源,人人有责.你认为下列做法不利于防治水体污染的是______

A 依照法规加强水资源的监测和管理 B 生活污水任意排放

C 合理使用化肥和农药 D 工业废水处理达标后排放

2)洗碗时,用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的________________作用.

3)在生活中,当水的硬度大或者病菌过多,可以采取方法降低水的硬度和杀灭病菌,硬水和软水可用______来鉴别.ClO2是一种饮用水消毒剂,其生产的化学方程式为 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl,据此式可以推断出X的化学式为________.在生活中你常用的节水方法有____.(写一种即可)

4)水溶液在生产生活中有广泛用途,配制合适的溶液要了解物质的溶解度,下图是ABC三物质在水中的溶解度曲线图,请根据曲线回答下列问题:

①50℃时,ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________

②P点的含义是________________________

A中含有少量B,应用_____法提纯A

若将A的饱和溶液从50℃降温到20℃时,一定会发生改变的是_________

A 溶解度 B 溶剂质量 C 溶质质量 D 溶质质量分数

【答案】B 乳化 肥皂水 Cl2 用淘米的水浇花 ABC 20℃时,AC物质的溶解度相等 降温结晶 ACD

【解析】

1A、依照法规加强水资源的监测和管理,可以防止水体污染,故正确;
B、生活污水集中处理后才能排放,否则污染水体,故错误;
C、合理使用化肥和农药,可以防止水体污染,故正确
D.工业废水处理达标后排放,可以防止水体污染,故正确。
故选:B

2)洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用;故填:乳化;

3)生活中可用肥皂水检验水是硬水还是软水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水;生活中常用煮沸方法降低水的硬度;
根据化学反应前后原子的种类和数目不变和2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl可知,反应前Cl原子有2个,Na原子有2个,O原子有4个,而反应后Cl原子有4个,Na原子有2个,O原子有4个,则X的化学式为Cl2
节约用水的措施有一水多用,例如用淘米的水浇花。

故填:肥皂水;Cl2;用淘米的水浇花;

4)①通过分析溶解度曲线可知,50℃时,ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序为ABC;故填:ABC
②溶解度曲线的交点表示物质的溶解度相等,P点的含义是:20℃时,AC物质的溶解度相等;故填:20℃时,AC物质的溶解度相等;

③物质A的溶解度受温度影响较大,若A中含有少量B,应用降温结晶法提纯A;故填:降温结晶;

5)将A的饱和溶液从50℃降温到20℃时,A的溶解度会减小,故会析出晶体而导致溶质和溶液质量分数减小,一定不变的是溶剂的质量。故填:ACD

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物质

丙烷

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.4

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判断正确的是

A.表中a的值为56 BX可能是该反应的催化剂

CX可能含有氢元素 DX只含碳元素

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甲同学:t2时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液,且两溶液质量相等

乙同学:将两份溶液温度降到t1时,ab都有晶体析出

丙同学:从ab:先将a降温到t1,过滤后将滤液升温到t2

丁同学:从ba:保持温度不变,在b中加入M至刚好饱和

A.1B.2C.3D.4

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A.参加反应的化合物与单质分子个数比为2:1

B.反应前后原子种类没有改变

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A.1L酒精与1L水混合后溶液的体积

B.1L氧气和IL氢气反应后气体的体积

C.1g氢氧化钠溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量

D.1g氢氧化钡溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量

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【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为 ,加热后产生黑色的氧化铜。

【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因,他们进行了以下实验探究:

【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应:

6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解。

【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性; 猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性。

【实验与结论】

实验①:用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,得出其pH (填“﹥”、“﹤”或“﹦”),硫酸铜溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。

实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液,观察到溶液显紫色,硫酸钠溶液呈 (填“酸”、“中”或“碱”)性,猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立,理由是

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A.1B.2C.3D.4

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