[题目]在物质混合.反应等过程中.存在着“1+1≠2 的有趣现象.通常情况下.下列选项不符合“1+1 <2 的是A.1L酒精与1L水混合后溶液的体积B.1L氧气和IL氢气反应后气体的体积C.1g氢氧化钠溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量D.1g氢氧化钡溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象，通常情况下，下列选项不符合“1+1 <2”的是

A.1L酒精与1L水混合后溶液的体积

B.1L氧气和IL氢气反应后气体的体积

C.1g氢氧化钠溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量

D.1g氢氧化钡溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量

【答案】C

【解析】

A、1L酒精与1L水混合后溶液的体积小于2体积，因为分子间存在间隔，选项A不符合题意；

B、氧气和氢气按体积比1：2反应，，1L氧气和IL氢气反应生成水，氧气过量，剩余气体是氧气，体积小于2L，选项B不符合题意；

C、1g氢氧化钠溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量，氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，没有气体和沉淀生成，反应后的溶液质量等于2g，选项C符合题意；

D、1g氢氧化钡溶液和1g稀硫酸反应后溶液的质量，氢氧化钡和稀盐酸反应生成硫酸钡沉淀和水，稀硫酸有剩余，溶液的质量小于2g，选项D不符合题意。故选：C。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）

A. ①燃烧，说明白磷是可燃物

B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出图中标号①的仪器名称：_____。

（2）实验室制取并收集干燥的二氧化碳的装置组合为_____（填字母），发生反应的化学方程式为_____。

（3）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，则应选择的发生装置为_____（填字母）；可用C装置收集甲烷，说明甲烷_____。

（4）用C装置收集甲烷时，气体应从导管_____（选填“b”或“c”）端通入；点燃甲烷前一定要_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用化学方程式解释下列现象：

（1）铁与水蒸气在加热条件下生成四氧化三铁和氢气。反应的化学方程式为_____。

（2）为适应火车提速，沪宁线原有的短轨已全部连接为超长轨，技术人员用铝粉和氧化铁粉末在高温下使之反应，产生铁和氧化铝，生成红热的铁水来填充缝隙，该反应的化学方程式是：2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe，该反应属于_____。

（3）将一根银白色的铁丝伸入到了一种蓝色的液体中，片刻后取出，铁丝表面覆盖了一层红色的物质，该反应的化学方程式为_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

（1）指出带有标号的仪器名称：②____________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是___________（填字母），化学方程式是______________。

（3）若实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是_____________（填字母，从“A到E中选择”）检验二氧化碳气体收集满的方法是______________。

（4）若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是__________（用化学式填写），气体应从____________（填“a”或“b”）端导管导入。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】粗盐中除了含有泥沙等难溶性物质外，还含有可溶性杂质Na2SO4、MgCl2和CaCl2为了除去其中的可溶性杂质，某化学兴趣小组设计了如图实验过程。

（1）①②③操作中都要用到的一种玻璃仪器是_______________。

（2）Na2CO3需要在BaCl2之后加入，为什么?_________

（3）最终得到的氯化钠固体与粗盐中含有的氯化钠相比，质量增加，请写出导致这一变化的化学方程式。(写出一个)_________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某学习小组在验证“氢氧化钙溶液导电性”的实验时，发现除了两根石墨电极表面分别产生氢气、氧气外，还出现了一个意外现象:容器内的澄清石灰水变浑浊。

（提出问题）是什么原因导致澄清石灰水变浑浊?

（猜想与假设）他们分别对这种意外现象作如下猜想:

甲同学:________________。

乙同学:可能是电解过程中放热，温度升高使氢氧化钙固体析出;

丙同学:可能是石墨电极被通电时产生的活性氧氧化产生的CO2与石灰水反应产生了沉淀。

（设计实验）

(1)甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验。

实验步骤	实验现象	实验结论
甲:向装有10ml饱和澄清石灰水的烧杯中加入10ml蒸馏水，接通电源，计时3分钟	a.两电极表面均产生气泡, 溶液体积几乎无变化; b. ___________________	甲同学猜想不正确
乙：__________________	_______________________	乙同学猜想不正确
丙:将电解实验中产生的白色浑浊过滤，并向沉淀中加入足量的稀盐酸。	_______________________	丙同学猜想正确

(2)产生白色浑浊的化学方程式为___________________________。

(3)丙同学实验后，为了防止废液中过量的盐酸污染环境，他按照传统方式向废液中加入过量的石灰石，并同时用pH传感器测整个过程的pH变化，即从开始反应到最终不再产生气体直至过量石灰石沉淀分层，静置一段时间后得到的图像如图所示。最终溶液pH为1.7,则C点时溶液中的溶质为______________(填化学式);AB段pH.上升的原因是________________；BC段变化的原因是_______；你对“在不同指示剂的情况下，用过量石灰石除去废液里的稀盐酸”这种方案的认识是___________________。