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【题目】下图是实验式制取气体的常用装置。

(1)写出个选用A或B装置制取氧气化学方程式____________

(2)若采用C收集氧气,气体由_______(填a或b)口进入,如何检验该气体?________

【答案】 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2 a 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则为氧气。

【解析】(1)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热;化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;

(2)氧气密度比空气大,可以采用向上排空气法收集,所以气体应该由a口进入将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则为氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱式氯化镁【Mg(OH)Cl】受热能分解,它分解后产物是什么?小科进行了探究。

【猜想】Mg(OH)Cl分解后产物可能有:Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2

老师告诉他产物就是上述猪想中的其中几种,并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。

【实验一】取少量的Mg(OH)Cl放入大试管中,按如图所示装置进行实验。加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生,一段时间后,沉淀不再产生,大试管口也没有液滴形成,管内有固体剩余,无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有_______气体,无其他气体。

【实验二】取少量实验一的剩刹余固体于试管中,加入足量稀盐酸,没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有_______。

【实验三】再取少量实验一的剩余固体,加入足量稀硝酸,固体全部溶解,再滴入AgNO3溶液,无沉淀产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有________。

【结论】Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月5日,C919大型客机在浦东机场成功起飞.先进材料首次在国产客机大规模使用,其中第三代铝锂合金材料在C919机体结构中的用量达到8.8%.

(1)下列客机上使用的物品中,属于合成材料的是 (填序号).

A.合金门把手 B.真皮椅套 C.塑料快餐盒 D.羊毛毯子

(2)客机上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米饭等,其中维生素含量最丰富的是

(3)金属铍(Be)与铝化学性质相似,铍元素的核电荷数为4,相对原子质量为9.

铍原子结构示意图为 (填序号).

在空气中,铍的表面易形成一层氧化铍的保护膜,发生反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷在一定量的氧气中燃烧.测得反应前后各物质的质量如下:

物质

甲烷

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

3.2

11.2

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

待测

下列判断不正确的是

A. X不是该反应的催化剂 B. 反应后X的质量为2.8g

C. X中两种元素的质量比为1:2 D. 反应中甲烷与氧气的化学计量数之比为4:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱(Na2CO3),生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3(固体沉淀物)和NH4Cl(溶液),主要生产流程如图所示:

(已知2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O)

(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是______________________

(2)若在实验室里分离“设备(I)”中的混合物,用到的操作名称是__________

(3)“沉淀池”中的反应是在加压的条件下不断向食盐水和饱和氨水溶液中通入二氧化碳气体,试分析该流程需要加压条件的原因是______

(4)“设备(Ⅱ)”中固体A与水反应的化学方程式是______

(5)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有_______________________(填写化学式)。

(6)请写出一个该生产流程的优点:___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化合物在4.8g氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,关于该物质的推断,不正确的是( )

A. 该化合物为2.3g B. 该化合物一定含碳、氢、氧元素

C. 分子中C、H原子个数比为1:2 D. 碳.氢元素质量比为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入稀硫酸,充分反映后用天平称量,几率试验数据如下:

试验次序

1

2

3

4

所取样品的质量/g

50.0

50.0

50.0

50.0[

加入稀硫酸的质量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成气体的质量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

请回答下列问题并计算:

1)经分析,在第1次实验结束后,反应物_________完全反应完了。

250.0g样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体_________g

3)计算样品中锌的质量分数(写出具体计算过程)。

4)请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在做测定空气中氧气含量的演示实验时,小明设计如图所示的装置,对此装置评价错误的是

A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量

B. 此装置不使用导管,所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有一定量的水引起误差

C. 该装置能使测量空气中氧气的含量更精确

D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性

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