[题目]对下列概念的理解或相关说法中正确的是选项概念解释或说法A置换反应一定有元素化合价发生变化的反应B化合物含有种或种以上元素的物质C中和反应只要是生成盐和水的反应都是中和反应D离子带电的微粒A.AB.BC.CD.D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】对下列概念的理解或相关说法中正确的是

选项	概念	解释或说法
A	置换反应	一定有元素化合价发生变化的反应
B	化合物	含有种或种以上元素的物质
C	中和反应	只要是生成盐和水的反应都是中和反应
D	离子	带电的微粒

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，单质中元素的化合价为0，化合物中元素的化合价不为0，则置换反应一定有元素化合价发生变化，故选项说法正确。
B、由不同种元素组成的纯净物是化合物，含有2种或2种以上元素的物质不一定是化合物，也可能是混合物，如水和过氧化氢的混合物，故选项说法错误。
C、中和反应会生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误。
D、离子是带电的原子或原子团，带电的微粒不一定是离子，如电子、质子，故选项说法错误。
故选：A。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

（查阅资料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；

猜想2：Na2SO4、NaCl和_____；

猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；

猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。

（交流讨论）小强同学认为猜想4一定是错误的，他的理由是_____（用化学方程式表示）。

（进行实验）小明同学设计如下两个实验方案：

	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入几滴紫色石蕊溶液	_____	猜想3正确
方案二	取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量铁粉	_____	猜想3正确

请写出方案二中有关反应的化学方程式：_____。

（反思与总结）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。

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【题目】二氧化氯（ClO2）在生产、生活中具有广泛应用．

（1）ClO2可用于工业制备高效氧化剂、漂白剂亚氯酸钠（NaClO2）．

①ClO2中氯元素的化合价为_______．

②工业生产NaClO2的主要反应的化学方程式为2ClO2+2XCl2+2NaClO2 ，其中X的化学式为________．

（2）ClO2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂，可以快速将剧毒的氰化物氧化．ClO2与氰化氢（HCN）在气态下反应的微观示意图如下：

该反应生成的N2与CO2的质量比为________．

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【题目】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置。如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( )

A.该反应不属于置换反应

B.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4

D.W物质中碳元素的质量分数为75%

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【题目】小明喜欢养金鱼,他上网查阅资料得知:鱼缸中每升水的溶氧量低于0.003 g时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。小明将2 g含过氧化钙72%的固体放入盛有100 L水的鱼缸中,请你通过计算分析,当氧气完全释放后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求________(假设产生的氧气完全溶于水,其他因素忽略不计)?

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【题目】某化学兴趣小组在实验室做课外探究实验，如图所示，他们将一支烧杯罩在支燃着的高低不同的蜡烛上，发现总是高的蜡烛先灭，请你随他们一同探究。

（提出问题）为什么高的蜡烛先灭？

（猜想假设）猜想1：高的先灭是因为_____ 猜想2：高的先灭是因为上部的氧气被消耗。

（实验验证1）为了验证猜想1是否正确，小明同学进行了如下实验。

步骤	现象	结论
将浸有澄清石灰水的滤纸分别放在烧杯的顶部和底部，在滤纸上滴加酚酞，变色后，用烧杯罩住点燃的高低蜡烛，观察高低滤纸褪色顺序（如图）	_____.	烧杯上层二氧化碳浓度较高。高蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高有关。涉及到的化学方程式：_____.

小红却对小明的结论表示怀疑，她用下面装置收集一瓶80%二氧化碳与氧气的混合气体，最右边仪器的名称叫_____；小红将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体中，发现_____，从而证明小明的结论不正确。

（实验验证2）为了验证猜想2，小红利用手持技术试验，用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化，如图所示。剩余氧气浓度，二氧化碳浓度。二氧化碳浓度增大不多，而氧气浓度明显下降。

（实验结论）_____.

（反思评价）

附加分：若正确回答下列小题，将获得分的奖励，但化学试卷总分不超过分。

根据图中曲线（装置内氧气浓度）变化分析，在_____（填“”）点时蜡烛全部熄灭；请解释曲线段、段、段变化原因。

段：_____.

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【题目】化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。那么,影响过氧化氢分解快慢的因素到底有哪些呢?某化学兴趣小组对此进行如下研究。

（提出问题）影响过氧化氢分解快慢的因素有哪些?

（猜想与假设）假设1:过氧化氢溶液的浓度;

假设2:催化剂的质量;

假设3:温度;

假设4:_______。

（设计实验）小明同学设计如下实验方案进行验证。

序号	H2O2溶液的浓度	H2O2溶液的质量	温度	MnO2的质量	收集O2的体积	时间
①	5%	12 g	20 ℃	0.2 g	125 mL	20 s
②	30%	12 g	20 ℃	0.2 g	125 mL	2 s
③	30%	12 g	40 ℃	无	125 mL	148 s