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    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中仪器a的名称：________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为______（填字母序号），若要收集比较纯净的氧气应选择的收集装置为______（填字母序号），写出该反应的化学方程式：_______。

    （3）组装发生装置A时，下列仪器、用品的组装顺序是________（填字母序号）。

    a．试管 b．酒精灯 c．铁架台 d．木块

    （4）写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式______，F装置可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是_______，植物油上方原有的空气对实验的结果_______（填“有”或“没有”）明显影响。

    【答案】水槽 A E 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ cdba CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 防止二氧化碳溶于水 没有

    【解析】

    （1）仪器a是水槽；

    （2）高锰酸钾制取氧气时，反应物的状态为固体，反应的条件是加热，属于固体加热型，选择装置A来制取，高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰，该反应化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集到的氧气比向上排空气收集到的氧气纯度高，可用排水法来收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为E；

    （3）组装该装置时，先下后上，先左后右，所以下列仪器用品的组装顺序是cdba；

    （4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量排出水的体积，从而测得二氧化碳的体积；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一层植物油，防止二氧化碳溶于水，影响实验的准确性；进入的二氧化碳气体的体积等于排出水的体积，油上方的空气对实验结果没有影响。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

    （1）有水生成的化合反应：__________；

    （2）实验室用某种纯净物制氧气：____________；

    （3）工业上，用某种氧化物还原氧化铜：__________；

    （4）军事上，用镁粉制作照明弹：____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是

    A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似

    C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。

    限选控制反应速率的方法：

    ①反应物的浓度　　　　②反应物的状态

    限选试剂：

    A．稀盐酸　　　B．浓盐酸　　　C．块状石灰石 D．碳酸钠溶液　　　E．粉末状石灰石

    填写下表并回答相关问题。

    实验名称

    控制速率

    的方法

    所选用的

    最佳试剂

    灭火器反应原理

    ①

    ________和D

    CO2的实验室制法

    ______

    A和C

    写出灭火器反应原理的化学方程式______

    （2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。

    实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2___ (填“＞”或“＜”)CO2，试管内溶液变成_______。

    实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg＋CO2 2MgO＋C，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，不正确的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:

    A B C D E

    （1）写出图中标示的a仪器名称：____________。

    （2）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡__________时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是______________．如果选用D收集氧气，验满的方法是_________________．

    （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，在常温下制取氧气，应选用的发生装置是_______，该反应的文字表达式为___________________。盛有氧气的集气瓶应________（选填“正”或“倒”）放置在实验桌上。

    （4）用高锰酸钾制取氧气，试管口塞一团棉花目的_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析下列化学反应,所得结论不正确的是(　 　)

    2C+O22COC+O2CO2 2CO+O22CO2

    A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同

    B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料

    C. 上述反应都是化合反应，且反应都放热

    D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。

    （1）写出a、b两种仪器的名称：a为_______，b为_______。

    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时， 有两种不同的操作：①先装入药品，后检查装置的气密性；②先检查装置的气密性，后装入药品。你觉得更合理的操作是______（填“①”或“②”）。

    （3）氨气（NH3）极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体与消石灰粉末混合加热来制取氨气，若要制取并收集一瓶氨气，应选择的装置是_________（填图中装置对应的字母）。

    （4）在实验室，通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体， 其中稀盐酸不宜用稀硫酸代替的原因_______（填“是”或“不是”）因为碳酸钙与稀硫酸不反应。

    （5）图示装置B_______（填“能”或“不能”）用来制取氢气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某个化学反应的微观示意图，以下有关说法错误的是

    A. 反应前后的物质均为混合物 B. 反应前后物质的总质量不变

    C. 反应前后原子的数目不变 D. 参加反应的与分子个数比为4∶3

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