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    商品名：硝酸铵

    （NH4NO3）

    净重：50kg

    含氮量：34%

    （氮元素都来自硝酸铵）

    X X X 化工有限公司
     
    下图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明。仔细分析标签说明，然后回答下列有关问题。

    （1）通过计算说明该硝酸铵产品是纯净物还是混合物？

    （2）一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克？

    （3）该化肥中硝酸铵的质量分数是多少？（即产品的纯度）

    （4）某农民有10亩地，开始准备每亩地需施用66kg纯硫酸铵【（NH4）2SO4】来促进农作物生长，现因纯硫酸铵缺货，改施用上述硝酸铵产品，若要使两种化肥达到相同的肥效，则该农民总共购买多少千克上述硝酸铵产品？

    （1）混合物    （2）48.6kg      （3） 97.1%     （4）411.8kg

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），
    商品名：硝酸铵
    化学式：NH4NO3
    净重：50kg
    含氮量：34%对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确．小组中李华同学的计算过程如下：
    14
    80
    ×100%=17.5%，而王明同学计算的结果大于34%．由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论．
    （1）你认为李华同学的计算是（填对或错）；
    （2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识．
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    （1）认识水，了解水的组成．
    ①如图1是电解水的实验装置示意图，试管a中产生的气体是
     
    ；发生反应的文字表达式是
     
    ．
    ②在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
    时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    阴极生成气体体积（cm3） 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
    阳极生成气体体积（cm3） 2 4 7 11 16 21 24 29 34 39
    仔细分析以上实验数据，1～4分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是
     
    ．
    ③如图2是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面各写一条获得的化学信息．
    Ⅰ．
     
    ；Ⅱ．
     
    ；
    （2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务，我国规定水质必须在各种指标达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
    a．不得呈现异色    b．不得有异味    c．应澄清透明    d．不得含有细菌和病毒
    ①为达到c指标，将静置后的河水采用如图3装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
     
    ，若过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是
     
    （只要求说出一种原因）．
    ②为了实现a、b指标，可以利用
     
    （填物质名称）的吸附作用而达到；
    ③取适量经过上述①②步骤处理后得到的水于烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中泡沫较少，但有大量浮渣，则说明河水是
     
    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
     
    ．
    ④氮是农作物生长过程中重要的营养元素，合理的使用可以提高产量，如果施用不当是水体中含氮量超标的原因之一，可以污染水源．如图是某硝酸铵产品包装袋上的标签说明，请根据相关信息回答下列问题：
    Ⅰ．NH4NO3的相对分子质量为
     
    ；
    Ⅱ．NH4NO3中氮、氢、氧三种元素的质量比为
     
    ；
    Ⅲ．通过计算说明该袋硝酸铵产品是混合物还是纯净物？
    Ⅳ．一袋该产品中共含纯硝酸铵多少千克？（保留一位小数）
    商品名：硝酸铵（NH4NO3）
    净  重：50kg
    含氮量：34%
    （氮元素都来自硝酸铵）
    ×××化工有限公司

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），
    商品名：硝酸铵
    化学式：NH4NO3
    净重：50kg
    含氮量：34%
    对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确．小组中李华同学的计算过程如下：
    14
    80
    ×100%=17.5%，而王明同学计算的结果大于34%．由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论．
    （1）你认为李华同学的计算是（填对或错）；
    （2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级（上）期末化学试卷（13）（解析版） 题型：解答题

    合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），
    商品名：硝酸铵
    化学式：NH4NO3
    净重：50kg
    含氮量：34%
    对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确．小组中李华同学的计算过程如下：×100%=17.5%，而王明同学计算的结果大于34%．由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论．
    （1）你认为李华同学的计算是（填对或错）；
    （2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是．

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