【题目】防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学家研究和技术领域中的重大问题。
（1）铁生锈的条件为与_____同时解除，铁锈成分复杂，主要成分为氧化铁（Fe2O3）_____物质可加速铁的锈蚀。用盐酸除去铁锈的化学方程式为_____，为了防止铁制品生锈，应采取的措施是_____（写出一种）。
（2）（查阅资料）小明同学发现铁生锈是铁与空气中的物质发生的一系列复杂的化学反应，生成氢氧化亚铁（Fe（OH）2），后再在空气中被氧化为氢氧化铁（Fe（OH）3），Fe（OH）3不稳定，在阳光照射下发生缓慢的分解反应生成氧化铁（Fe2O3），铁锈的化学式可简单表示为Fe2O3nH2O。
（提出问题）铁锈（Fe2O3nH2O）中的n的值等于多少呢？
（问题探究）小明发现实验室中有一保管不善的铁粉，大部分已经结块成红褐色，为了探究铁锈（Fe2O3nH2O）的组成，称取27.0g这种铁粉样品，按如图所示装置进行实验。
①为了保证实验安全，实验开始时应先_____，防止_____。
②A中的现象是_____，B中浓硫酸的作用是_____。D中碱石灰的作用是_____
③请指出该装置中有一处明显不足_____。
【答案】水和氧气 酸、盐等 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 涂一层油漆 通入一会儿一氧化碳把玻璃管中的空气排尽 发生爆炸 红褐色固体变成黑色固体 吸收反应生成的水 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置 没有处理尾气
【解析】
（1）铁生锈的条件为与水和氧气同时接触，铁锈成分复杂，主要成分为氧化铁（Fe2O3）；盐、酸等物质可加速铁的锈蚀。盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，为了防止铁制品生锈，应采取的措施是在铁制品表面涂一层油漆或矿物油等；故填：水和氧气；酸、盐等；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；涂一层油漆
（2）①一氧化碳具有可燃性，与空气中混合点燃或加热可能会发生爆炸，所以要先通入一会儿一氧化碳排净装置内的空气，以防加热时发生爆炸；故填：通入一会儿一氧化碳把玻璃管中的空气排尽；发生爆炸
②在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为铁，所以A中观察到红褐色固体慢慢变成黑色；浓硫酸具有吸水性，可以吸水反应后生成的水，D中碱石灰的作用是可以吸收空气中的二氧化碳和水，防止进入装置C，对实验数据的测定造成干扰；故填：红褐色固体变成黑色固体；吸收反应生成的水；防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入C装置
③该装置没有尾气处理装置，直接排到放空气中会造成污染；故填：没有处理尾气
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组进行了一系列探究活动，请你一同参与．
（探究一）：铁丝燃烧是否需要纯氧
（实验内容）：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验．
（实验现象）
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 | 燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功 | 燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 | 难以燃烧，只是发红 |
（结论）：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为_____，且氧气浓度越大，燃烧现象越_____．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
（探究二）：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（1）如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____；
（2）小明按如图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是_____；
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝（铁丝直径为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
物质 | 纯铁丝 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 无火星四射现象， 熔断 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | _____ |
通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和_____（填元素符号）有关．
（探究三）：调查我市某河段水资源质量状况
（1）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）_____．
A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水
C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水随意排放
（2）列举日常生活中节约用水的一种方法：_____．
（3）水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中如何区分硬水与软水？_____．
（4）化肥施用不当是引起水源污染的原因之一，我们必须学会科学施肥的方法．某生产碳酸氢铵（NH4HCO3） 化肥的企业，作了一个如图所示的大型户外广告．
根据相关信息回答下列问题：
①请你通过计算（写出计算过程）判断该广告是否属于虚假广告：_____
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数为_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学模拟工业炼铁的原理，用如图所示装置进行实验．取8g氧化铁，通入足量一氧化碳，充分反应后，冷却，将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应．
（1）该同学首先按如图所示装置装配好仪器，检查了气密性并装好药品，接下来的操作是___________（只写一步即可）．
（2）计算硫酸溶液的溶质质量分数（要求写出计算推理过程）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学模拟工业炼铁的原理，用如图所示装置进行实验．取8g氧化铁，通入足量一氧化碳，充分反应后，冷却，将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应．
（1）该同学首先按如图所示装置装配好仪器，检查了气密性并装好药品，接下来的操作是___________（只写一步即可）．
（2）计算硫酸溶液的溶质质量分数（要求写出计算推理过程）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回答下列问题：
据统计，目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间．汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，其治理方法有：
（1）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”．其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2．写出该反应的化学方程式 ；
（2）改用压缩天然气（CNG）作燃料，修建加气站．压缩天然气燃烧的化学方程式是 ．点燃该气体前，应先 ．
（3）使用氢气燃料．推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车．氢气燃烧的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，图A是镁元素在元素周期表中的相关信息，图B是该元素形成的一种粒子的结构示意图
（1）B图中x＝_____，该粒子的符号是_____．
（2）如图是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，反应的化学方程式为_____．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列图示，回答相关问题
(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是_____________，该反应的化学方程式是_______。
(2)实验二:自制简易净水器中小卵石，石英沙和蓬松棉的作用是________________________。
(3)实验三:仪器①的名称是_____；X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是____，由实验可知， 物质的溶解性与____有关。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:
(1)t1℃时，硝酸钾的溶解度为________。
(2)t1℃时，将50g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为__________。
(3)t2℃时，氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾，提纯氯化钾的方法是_____。
(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温至t2℃，过滤，得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b，下列说法正确的是____。
A.都是饱和溶液 B.溶液质量a<b C.溶质质量a=b D.溶剂质量a<b E.溶质的质量分数a=b
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。
（3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。
（4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。
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