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    17克过氧化氢完全分解，能得氧气的物质的质量为
     
    ．（要求出写出计算过程）
    分析：根据过氧化氢完全分解的化学反应方程式，将过氧化氢的质量代入化学反应方程式计算即可氧气的质量．
    解答：解：设生成氧气的质量为x，则
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2×34            32
    17g              x
    2×34
    17g
    =
    32
    x

    解得x=8g，
    答：生成氧气8g．
    点评：本题考查学生利用化学反应方程式的计算，由完全分解可知将过氧化氢的质量代入直接计算即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图所示为用加热后的玻璃棒点燃白磷，来测定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒定律的实验．
    ①白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败．导致瓶塞被冲开的原因是什么？
    ②为了防止瓶塞被冲开，你能将实验作如何的改进？
    ③实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗？
    （2）已知工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al2O3 
     通电 
    .
     
    4Al+3O2↑对于解答：“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？”一题，
    小倩和小明两位同学分别采用下面两种不同解法：
    小倩同学的解法 小明同学的解法
    解：设生成的铝质量为X
    2Al2O3 
     通电 
    .
     
     4Al+3O2↑
    204108
    10t      X

    204
    108
    =
    10t
    X

    X=5.3t
    答：最多可生产5.3t铝    		 解：氧化铝中铝元素的质量分数为
    A1的相对原子质量
    A12O3的相对分子质量
    ×100%

    27×2
    27×2+16×3
    ×100%=53%
    铝的质量为10t×53%=5.3t
    答：最多可生产5.3t铝
    请回答下列问题：
    ①你认为他们的解题思路和方法都正确吗？并说明理由．
    ②对“34g过氧化氢完全分解产生氧气质量为多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？并说明理由．
    ③请你把②的正确解法写出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中用过氧化氢分解的方法制取氧气76g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算物质的质量，可以根据化学方程式计算，有时也可以利用元素的质量来计算．利用元素的质量来计算的依据是反应前后元素质量不改变．那么根据这一知识点怎样才能正确计算出物质的质量呢？
    计算题：34g过氧化氢完全分解能产生氧气多少克？
    （1）利用元素的质量计算如下：
    34gH2O2中氧元素质量为34g×
    3234
    ×100%=32g，因为反应前氧元素质量为32g．这一计算方法
     
    （填“正确”或“错误”），理由是
     
    ．
    （2）请根据化学方程式计算产生氧气的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网通过一年的学习，我们知道可以通过如图1所示的六种途径制得氧气
    （1）在六种制氧气的方法中，属于物理变化的是
     
    （填序号，下同），根据“绿色化学”的理念，
     
    途径是实验室制取氧气的最佳方案．
    （2）实验室常用如图2装置来制取氧气：
    ①若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选择装置中的
     
    （填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    ②下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性：
    空气 NH3 CH4  HCl O2
    密度/g?L-1 1.293 0.77l 0.717  1.629 1.43
    溶解性 \ 极易溶 难溶 极易溶 微溶
    结合表中的信息可知：既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体是
     
    ．
    ③某同学用一些植物来代替MnO2作催化剂分解H2O2制取氧气，记录如下表：
    H2O2溶液的 质量（克） H2O2溶液的浓度 植物的种类及质量 收集80mL氧气所用的时间（分钟）
    1 34 15% 大颗粒胡萝卜16克 18
    2 34 15% 大颗粒马铃薯16克 10.5
    3 34 15% 小颗粒马铃薯16克 4
    结论：通过1、2两组对比实验可知
     
    ．通过2、3两组对比实验可知要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是
     
    ．
    （3）计算：将34g过氧化氢完全分解，能制得氧气多少g？

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