精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )

A.一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

B.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

C.向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸

D.向一定质量的硫酸钠和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液

【答案】B

【解析】

A. 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰,生石灰与饱和石灰水中的溶剂水发生反应生成氢氧化钙,由于饱和溶液的溶剂减少,溶质会析出。随着生石灰的不断加入,溶剂不断减少,最终减少到0点,溶质也会全部变为固体。故A不符合题意;

B. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉,锌粉与铁粉分别会与稀硫酸发生反应生成氢气和相应的硫酸盐,而氢气中的氢元素全部来自于硫酸溶质,所给的稀硫酸是等质量、等浓度的,溶质H2SO4所含有的氢元素的质量相等,故锌粉和铁粉的量不断加入,最终会生成等质量的氢气。但是由于锌的活动性比铁强,控制其它变量相同,只有金属种类是变量时,锌的反应速率比铁快,反应完所用的时间比铁短,故B符合题意;

C. 氢氧化钡溶液中含有溶剂水,没加稀硫酸时里面也有一定质量的水,图像的起点应该在纵坐标大于0的某点开始。故C不符合题意;

D. 向一定质量的硫酸钠和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,钡离子不能与硫酸根离子共存,只要一相遇就会生成硫酸钡沉淀,所以图像应该从原点开始。故D不符合题意。

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

1)写出编号所指仪器的名称:①______________________

2)以上装置图中共有_______处明显错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在横线上:_______________

3)李明在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的 A __________(填字母)进行组装。

4)实验室选用 C E 装置还可以制取的气体是__________(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式________________

5)装置 BC 都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出 B 装置的一个突出优点_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到实验目的是

A证明CO2水溶液呈酸性

B验证面粉粉尘能发生爆炸

C检验该装置的气密性

D实验室制取并收集少量氢气

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为氮气和氢气在一定条件下反应的微观模拟示意图。请根据图示回答下列问题:

1)在B图中将相关粒子图形补充完整_______

2)此变化的微观实质是:在一定条件下,________,每一个氮原子和三个氢原子结合成一个氨分子;

3)画出比氮元素多一个周期少一个族的元素的原子结构示意图________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】HQ中学化学兴趣小组同学用四种方法区分氯化钡和氢氧化钡溶液。

(提出问题)如何用四种方法区分氯化钡溶液和氢氧化钡溶液?

(实验设计)取8支试管分为以下四组为:A组、B组、C组、D组,每组两支试管①②A组试管中分别滴加酚酞溶液;B组试管中分别滴加氯化铁溶液;C组试管中通入二氧化碳气体;D组试管滴加稀硫酸。

分组如图:

通过上述实验观察和分析,回答下列问题:

1)(实验观察与分析)若在C组的试管中观察到溶液中产生白色沉淀这一明显实验现象,则可确定B组中试管内发生反应的方程式:________;

2)(实验探究1)实验结束后,小组同学将A组与D组的废液倒入同一个废液缸中混合后过滤,得到无色滤液,在过滤操作中需要的用品除了带铁圈的铁架台以外还需要________,然后对所得滤液中离子的组成进行探究。

3)(猜想与假设)猜想1Cl-H+

猜想2Cl-Ba2+

猜想3Cl-H+SO42-

猜想4Cl-H+Ba2+

(设计实验)为了确定离子组成,小红同学取无色滤液于试管中向其中加入少量碳酸钠溶液,只观察到溶液中产生气泡的现象,于是他得出结论:无色滤液中的离子组成一定为Cl-H+Cl-H+SO42-中的一种。

请你对他的说法进行评价:________

经过分析小红的实验,小桥取小红实验后的废液同时还选用碳酸钠溶液,最终确定出了离子的组成为上述四种猜想中的一种,他的实验方法是:________

4)(反思与归纳)归纳一:分析上述区分物质方法时,我们可以归纳出如果溶液中的两种物质都含有相同的离子则可以加入合理的试剂只需验证________,就可以将两种物质做出区分:所以鉴别不同物质的原则是依据物质性质的差异设计实验,且实验中还要________

归纳二:验证溶液中离子成分时,若加入的试剂与两种离子都能反应时则需要考虑________,此时药品的用量也可能会对实验结论的判断产生影响。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对室温下的100g饱和硫酸铜溶液,按如图所示进行操作后,得到烧杯甲和烧杯乙(室温),有关烧杯甲和烧杯乙物质间关系判断正确的是(  )

A. 溶质质量:甲B. 溶剂质量:甲

C. 溶液质量:甲D. 溶质质量分数:甲

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是(  )

A.丙的相对分子质量为32gB.丙中CHO元素的质量比为314

C.生成的丙和丁的分子个数比为21D.反应物都是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究相同浓度的FeC13溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果

(定性研究)(1)如图甲,可通过观察______来定性比较两者的催化效果。

(定量研究)(2)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是______。要定量比较两者的催化效果,可测量______

(实验拓展)查阅资料得知:除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外,CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______(填序号)。

A不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解

B同一个化学反应可以有多种催化剂,同一物质也可以做不同反应的催化剂

C催化剂只能加快化学反应的速率

D某同学用氯酸钾制氧气时,误将高锰酸钾当作MnO2一起加热,结果发现反应速率和氧气的产量均增加了,故催化剂还可以增加生成物的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图实验判断下列说法错误的是(  )

A.分子在不断运动B.浓盐酸有挥发性

C.A烧杯溶液的颜色会改变D.B烧杯内发生了复分解反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案