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    某日，我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验．
    操作如下：把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后用酒精喷灯加热（如图装置所示）． 加热一段时间后发现有红色固体出现，同时有气体喷出，这气体的成分是什么？
    三位同学展开了分析、讨论．
    （1）甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证：
    甲：认为该气体只是CO2，乙：认为该气体只是CO．
    丙同学查阅资料得知：碳在高温下，不但能跟金属氧化物反应，夺取其中的氧，生成二氧化碳；还能夺取二氧化碳中的氧，生成一氧化碳．
    （2）丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确，于是提出自己的假设，你认为丙同学有可能提出的假设是______，
    （3）丙同学设计了如下实验，请你完成相关的实验报告
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 石灰水变浑浊 证明气体含有______
    ②点燃尾气 尾气能燃烧 证明气体含有______
    综上所述：______同学的提出的假设正确．
    （4）在装置A的试管中发生反应的化学方程式有：①______，②______．
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    （2）若木炭在高温下与氧化铜反应得到的二氧化碳继续与木炭反应，可生成一氧化碳，因此所得气体可能为一氧化碳和二氧化碳的混合气体；
    （3）把混合气体通过澄清石灰水，若石灰水变浑浊可证明气体中含有二氧化碳，然后把剩余气体进行点燃，气体若能燃烧证明气体中含有一氧化碳；由此结果可证明丙同学的猜想是正确的；
    （4）装置内，在高温条件下，木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；生成的二氧化碳与木炭继续反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为
    C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO；

    故答案为：
    （2）该气体为CO2和CO的混合气体
    （3）
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①   CO2
    ②   CO
    丙
    （4）①C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑；②C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某日，我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验．
    操作如下：把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后用酒精喷灯加热（如图装置所示）． 加热一段时间后发现有红色固体出现，同时有气体喷出，这气体的成分是什么？
    三位同学展开了分析、讨论．
    （1）甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证：
    甲：认为该气体只是CO2，乙：认为该气体只是CO．
    丙同学查阅资料得知：碳在高温下，不但能跟金属氧化物反应，夺取其中的氧，生成二氧化碳；还能夺取二氧化碳中的氧，生成一氧化碳．
    （2）丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确，于是提出自己的假设，你认为丙同学有可能提出的假设是
     
    ，
    （3）丙同学设计了如下实验，请你完成相关的实验报告
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 石灰水变浑浊 证明气体含有
     
    ②点燃尾气 尾气能燃烧 证明气体含有
     
    综上所述：
     
    同学的提出的假设正确．
    （4）在装置A的试管中发生反应的化学方程式有：①
     
    ，②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
    （1）提出问题：
    氢氧化钙是否变质？
    （2）猜想与假设：
    同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：
    ①没有变质；②部分变质；③完全变质．
    （3）查阅资料：碱性溶液能使无色的酚酞试液变为红色，氢氧化钙溶液呈碱性．
    （4）实验探究：
    实验步骤及操作 实验现象 实验结论
    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置
    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液
    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸    		 ①无色酚酞试液变红
    ②
    有气泡产生
    有气泡产生
    		 部分变质
    ①无色酚酞试液不变红
    ②有气泡产生
    完全变质
    完全变质
    ①
    无色酚酞试液变红
    无色酚酞试液变红

    ②没有气泡产生    		  猜想①成立
    （4）小结与思考：
    小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年新疆乌鲁木齐五十三中九年级（下）月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某日，我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验．
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    三位同学展开了分析、讨论．
    （1）甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证：
    甲：认为该气体只是CO2，乙：认为该气体只是CO．
    丙同学查阅资料得知：碳在高温下，不但能跟金属氧化物反应，夺取其中的氧，生成二氧化碳；还能夺取二氧化碳中的氧，生成一氧化碳．
    （2）丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确，于是提出自己的假设，你认为丙同学有可能提出的假设是______，
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    实验步骤实验现象实验结论
    ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中石灰水变浑浊证明气体含有______
    ②点燃尾气尾气能燃烧证明气体含有______
    综上所述：______同学的提出的假设正确．
    （4）在装置A的试管中发生反应的化学方程式有：①______ 2Cu+CO2↑

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省南通市海安县紫石中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    某日，我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验．
    操作如下：把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将硬质试管固定在铁架台上，然后用酒精喷灯加热（如图装置所示）． 加热一段时间后发现有红色固体出现，同时有气体喷出，这气体的成分是什么？
    三位同学展开了分析、讨论．
    （1）甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证：
    甲：认为该气体只是CO2，乙：认为该气体只是CO．
    丙同学查阅资料得知：碳在高温下，不但能跟金属氧化物反应，夺取其中的氧，生成二氧化碳；还能夺取二氧化碳中的氧，生成一氧化碳．
    （2）丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确，于是提出自己的假设，你认为丙同学有可能提出的假设是______，
    （3）丙同学设计了如下实验，请你完成相关的实验报告
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中石灰水变浑浊证明气体含有______
    ②点燃尾气尾气能燃烧证明气体含有______
    综上所述：______同学的提出的假设正确．
    （4）在装置A的试管中发生反应的化学方程式有：①______ 2Cu+CO2↑

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