精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3月26号我市举行了初中化学实验操作考试,以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法,你认为正确的是(  )
A、
   验满氧气
B、
   倾倒液体
C、
   检查气密性
D、
  滴加液体
考点:氧气的检验和验满,液体药品的取用,检查装置的气密性
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口;
B、倾倒液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;
C、根据检查装置气密性的方法解答;
D、用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品.
解答:解:A、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶内,A选项错误;
B、倾倒液体药品时,瓶塞没有倒放桌面上,容易污染瓶塞,从而污染药品;所以图中实验操作错误;故B选项错误;
C、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内若有气泡产生,说明装置气密性良好;该选项正确;
D、图中的胶头滴管接触试管内壁,会污染药品,故操作错误;
故答案选C.
点评:此题重点考查在实验中的一些基本操作.对于药品的取用、酒精灯的使用等基本操作中的注意事项要了然于胸.另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质,密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的元素、最多的金属元素、人体含量最多的金属元素和空气中所含体积分数最大的元素,它们单质的化学式分别是
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表,全球将迎来“低碳时代”.中国政府承诺:大力推行节能减排措施,到2020年实现减排40%以上.下列做法与节能减排无关的是(  )
A、大力植树造林
B、大力开发新能源
C、大力推进城市公交事业
D、大力发展火力发电

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下存放和取用药品的方法不合理的是(  )
A、锌粒存放于广口瓶中
B、稀盐酸存放于细口瓶中
C、用滴管取用大量液体
D、用药匙取用碳酸钠粉末

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质是由各种微观粒子构成的.下列对生活中的现象和事实理解错误的是(  )
A、美酒飘香,说明粒子不断运动
B、热胀冷缩,说明温度升高导致粒子体积增大
C、盐咸糖甜,说明不同粒子性质不同
D、酒精与水混合总体积减小,说明粒子间有间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、食物腐烂B、铁生锈
C、汽油燃烧D、石蜡融化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

1989年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一而加以控制使用,铝在下列应用时,应加以控制的是:①制炊具 ②糖果和小食品 ③用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品 ④制电线(  )
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“”分别表示A、B、C三种不同的分子,请根据图示回答,该反应中,参加反应的与反应后生成的 各粒子间的个数比为(  )
A、3:2:2
B、3:1:3
C、4:1:3
D、3:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)写出图中仪器名称:a
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置和收集装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),化学方程式为:
 
;实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装是
 
化学方程式为:
 

(3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 

(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有
 
(填序号)
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体滴加速度 ③加热反应物④降低液体反应物浓度
(5)同学用图中A、F、G装置组合制取干燥纯净的二氧化碳气体并验证相关性质.
①为除去CO2中混有的HCl气体,F装置中盛有
 
(填试剂名称)
②要得到干燥的CO2,G装置应盛放
 
(填试剂名称)
③请说明装置F、G中试剂不能交换的原因:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案