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    2．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．空气B．海水C．豆浆D．水银

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、空气有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；
    B、海水中有氯化镁、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误；
    C、豆浆中有蛋白质、水等，属于混合物，故选项错误；
    D、水银属于纯净物中的单质，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容．
    （1）如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是ab（填标号）．
    a． 表示原子核，带8个单位正电荷
    b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动
    c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2-）
    （2）构成氧气的微粒是氧分子，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：分子之间有间隔，在受压时间隔变小．
    （3）水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠（NaOH）和氧气，有关反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．元素周期表是我们学习化学的重要工具．如表是元素周期表的部分内容，请回答下列问题：

    （1）表中的每一个横行叫做周期；每一个纵行叫做族．
    （2）地壳中含量最多的金属元素的质子数是13，其相对原子质量为26.98．
    （3）某粒子的结构示意图如图．请写出符合该结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号：Na+、F-．
    （4）画出16号元素的原子结构示意图，该元素的原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是S2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小丽同学在用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生．小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂，她想，水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究．
    【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
    实验步骤实验现象实验结论
    试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液，然后伸入带火星的小木条木条不复燃常温下过氧化氢不容易分解
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管内木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解
    【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．
    【讨论与反思】小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，觉得需要增加一个探究实验：探究：探究水泥块在反应前后质量是否改变．
    【实验步骤】a．准确称量水泥块的质量；b．完成实验二；c．待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；d．对比反应前后水泥块质量．
    【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂．但小张认为，要证明上述猜想，小华的补充实验还是不够的，需要再补充一个探究实验：探究水泥块在反应前后的化学性质是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示曲线A，B，C分别表示三种固体物质的溶解度变化，试回答：
    （1）t2℃，A，B，C三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C：
    （2）M点表示t3℃时，A的饱和（饱和、不饱和）溶液，t3℃把30gA物质加入到50g水中，得到溶液质量为75克．
    （3）当B中混有少量A时，可采用蒸发结晶的方法提纯B．
    （4）若要将C物质接近饱和的溶液变成饱和，可采用改变温度的方法为升温
    （5）t1℃，A，B，C三种物质的饱和溶液升温到t3，溶液溶质质量分数由大到小关系是B＞A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）通过对水电解实验的研究，人们认识到水是由氢元素和氧元素组成的．水电解反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    如图是水分子分解的示意图，请回答：
    该变化中发生变化的微粒是水分子；没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子．
    （2）某实验小组从湖中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，
    有异味，水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，除去其中固体小颗粒，进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．然后再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为+4；
    ②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水，这种水是否为纯净物？不是，为什么？此时水中含有可溶性杂质．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．鉴别硬水和软水的最简便方法是用肥皂水．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸，硬水在该过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水．根据以上信息推测：长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．
    （4）使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指A  （请用序号填空）．
    A．元素        B．原子       C．离子        D．分子
    （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法洗衣水拖地．（合理答案均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是（　　）
    A．某些固体物质溶于水时形成溶液的温度升高；例如：氧化钙和氢氧化钠
    B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：硝酸钾和氢氧化钙
    C．某些非金属氧化物能和碱溶液反应生成盐和水；例如：二氧化碳和三氧化硫
    D．某些盐的水溶液显碱性，能使酚酞试液变红；例如：碳酸钠和氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于氧气的说法中，正确的是（　　）
    A．氧气具有氧化性和可燃性
    B．氧气和臭氧（O3）均为氧元素组成的单质
    C．实验室制取氧气都需要加入催化剂
    D．物质在氧气中燃烧的反应均为化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则下列叙述正确的是（　　）
    A．滤渣中一定有银，没有铜和锌
    B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜
    C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
    D．滤液中只有硝酸锌，没有硝酸铜和硝酸银

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