【题目】在盛有水的烧杯中加入某种物质,用手轻轻触碰烧杯外壁感觉发热,该物质不可能是
A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氧化钙
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象中,描述正确的是
A. 镁条在空气中燃烧,有白烟生成
B. 红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成
C. 木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
D. 在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体,溶液不变色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使用木条或火柴梗进行下列实验,不能达到实验目的的是
A. 检验电解水的产物 B. 区分氮气和二氧化碳
C. 验证浓硫酸的腐蚀性 D. 比较蜡烛火焰各层温度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体常用的装置如图所示,根据所学知识回答下列问题. ![]()
(1)写出图中带有标号仪器的名称:① , ②;
(2)用高锰酸钾制取该气体的文字表达式为: , 发生装置应选(填字母序号,下同),收集装置应选;
(3)用过氧化氢溶液制取该气体的文字表达为: , 发生装置应选(填字母序号,下同),收集装置应选;
(4)用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的目的是;
(5)实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是选择E装置收集氧气的理由是;
(6)已知氨气可由氯化铵(固体)和熟石灰(固体)反应,在常温下制得.该气体易溶于水,相同条件下,密度比空气小.由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是 , 选用的收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任. ![]()
(1)用图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是 , b中收集到的气体是 . 该实验说明水是由组成的;点燃氢气前必须 .
(2)云南水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作是 .
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和 . 请例举一种预防水体污染的具体做法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A. 冰、干冰、天然气 B. 红磷、纯碱、石油
C. 水银、生石灰、盐酸 D. 金刚石、熟石灰、空气
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