分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)用装置A制取氧气,属于固液常温型,采用的分解过氧化氢溶液的方法,进行分析解答.
(3)根据二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体,能与水发生化学反应,进行分析解答.
解答 解:(1)仪器①是长颈漏斗;仪器②是集气瓶.
(2)用装置A制取氧气,属于固液常温型,采用的分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;可通过控制过氧化氢的滴加的快慢,控制反应速率,得到平稳的氧气流,可以考虑将仪器①换成分液漏斗.
(3)二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体,能与水发生化学反应,不能用排水法收集,若要收集这种气体,应选用向上排空气法收集,且尾气要进行处理,最好选用B装置.
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;(2)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分液漏斗;(3)B.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体 | |
| C. | 铁丝在空气中燃烧火星四射,产生黑色固体 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生浓厚的烟雾,生成有刺激性气味的气体 | |
| B. | 紫色石蕊试液能使稀硫酸变红色 | |
| C. | 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀 | |
| D. | 在部分变质的氢氧化钠溶液中滴入盐酸,立即产生大量气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧生成大量白烟 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 | |
| C. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,生成黑色固体 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | B. | 锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 | ||
| C. | 氧化铜+稀盐酸→氯化铜+水 | D. | 碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水 |
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