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【题目】图是硝酸钾的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大

B.降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和

C.60℃120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液

D.60℃时硝酸钾溶液中溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾溶液中溶质质量分数

【答案】D

【解析】

试题分析:由溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,A正确;由溶解度曲线可知降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和,B正确;60℃时,硝酸钾的溶解度为120g,即该温度时,100g水中能溶解120g硝酸钾形成饱和溶液,C正确;由溶解度曲线可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,故60℃时硝酸钾的饱和溶液中溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数,D错误。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成如图中的斜线。下列说法正确是( )

A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t ℃时该物质的溶解度为40

C. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

D. 图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是GMWZ

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】区分下列物质,所用的方法可行的是( )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

A. A B. B C. C D. D

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【题目】实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体,为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数,做如下实验。现取瓶中17.3 g样品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200 g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验过程如图所示,试计算:

(1)恰好完全反应时,产生气体的质量是多少g。

(2)所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少?

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【题目】要使50的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列措施错误的是

A.加入少量硝酸钾晶体 B.倒出少量的溶液

C.降低溶液温度到室温 D.恒温蒸发部分水分

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【题目】如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t2 ℃时b物质的溶解度是________

(2)a中混有少量b,要提纯a可采用的结晶方法是____________

(3)t3 ℃时各取15 g a、b、c三种物质分别加入到50 g水中充分溶解,能得到饱和溶液的是________。此时,将温度降至t1 ℃,所得溶液中溶质的质量分数不变的是________

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【题目】为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是

A. 铁丝 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛

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【题目】如图所示为XYZ三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,请回答下列问题:

1X中含有少量Y,应采用 的方法提纯X

2t2时,三种物质的溶解度的大小关系是

3t3时,溶质质量分数为25%X溶液降温到t1,所得溶液中溶质质量分数是

4t3时,等质量XYZ的饱和溶液分别降温到t1,溶液质量没有变化的是

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【题目】在今年化学实验操作考试探究纯碱的性质中,同学们做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分,进行了以下实验。

【提出问题】大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)

【猜想假设】小明认为上层溶液中一定含有Na、CO、H、Cl、Ba2、Ca2、OH七种离子,你认为上层溶液中含有的离子最多可能有几种,它们分别是__________________(填离子符号)。

【分析讨论】(1)小红认为上层溶液中一定不含有H,因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H的另外一个理由___________________________________________

(2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO。小红认为他的结论不正确,原因是________________

【设计实验】为进一步确定上层溶液中是否含有CO,请你和小红一起参与下列探究:

实验操作

实验现象

实验结论

取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加过量的BaCl2溶液,静置

_____________________

②试管中的上层溶液仍是红色

①大烧杯中上层溶液中一定含有CO

②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是________(填离子符号)

【实验结论】大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是____________________(填离子符号)。

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