下列实验操作错误的是( )
A.将块状固体放入直立的试管内
B.加热试管里的药品时,要先使试管预热
C.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净
D.用药匙取固体药品后,立即用干净的纸擦拭干净
【考点】固体药品的取用;液体药品的取用;给试管里的固体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】根据固体、液体药品的取用方法、胶头滴管的使用方法、给试管中的药品加热的方法等逐项进行分析判断.
【解答】解:A、取用块状固体时,将试管横放,用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部,故选项说法错误.
B、给试管中的药品加热时,为了防止试管受热不均破裂,应先预热,再对准药品部位加热,故选项说法正确.
C、胶头滴管用完后,不清洗再去吸取别的药品,会污染其它的药品,故选项说法正确.
D、用过的药匙要立刻用干净的纸擦拭干净,否则再取用其它药品时,会污染其它的药品,故选项说法正确.
故选A.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氧气.某同学取6.5g的锌片并加入50g溶质的质量分数一定的稀硫酸,恰好完全反应,得到56.3g硫酸锌溶液.计算:
(1)生成氢气的质量.
(2)所用稀硫酸溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活息息相关。现有水、氮气、甲烷、小苏打、碳酸钙等五种物质,对应物质的化学式填空:
(1)钟乳石的主要成分是 (2)天然气的主要成分是
(3)用于面团发酵粉的是 (4)充入食品包装袋内用于防腐的是
(5)生命的孕育和维系需要的氧化物是
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内,木条能复燃.将黑色固体C加入到另一种白色固体E中,混合加热也能得到D.把黑色固体C加入到一种无色液体F中,能在常温下迅速产生大量的气体D,同时生成常温下为液体的G,在上述两个反应前后,C的质量都没有改变.请写出上述有关反应中涉及到的下列物质的名称:
A B C D E F 过 G .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
[提出问题] 蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料] I.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
II.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
[实验探究](1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
色,说明蚁酸显酸性。
(2)小芳同学根据蚁酸中含有 元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想I是CO2; 猜想II是 ;
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中。
①先通N2的目的是 ;
②若装置A中无明显变化,则猜想I (填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是 ;
④装置C中发生反应的化学方程式是 ;
⑤装置D中的现象为 ;
[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是 ;
[讨论交流] 从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是 。
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科目:初中化学 来源:2016年人教版初中化学九年级上期末练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015•浙江模拟)某市无工厂和矿山,该市和该市某住宅小区的空气质量年报如下表所示:
NO2 | SO2 | O3 | CO | 总颗粒物 | 可吸入颗粒物 | |||
浓度 以(mg•m﹣3 )计算 | ||||||||
某市 | 一年平均 | 80 | 80 | 5 | 12 | 80 | 55 | |
住宅小区 | 50 | 132 | 2 | 13 | 150 | 80 | ||
有关说法正确的是( )
A.该住宅小区可能使用煤作为主要燃料
B.该住宅小区使用天然气作为主要燃料
C.该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小区多
D.该住宅小区使用煤气作为主要燃料
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