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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.硫在空气中燃烧产生蓝色火焰，生成刺激性气味的气体

    B.镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色的氧化镁

    C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热

    D.磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出大量的热

    【答案】B

    【解析】

    A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。A错误；

    B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，并且生成白色的氧化镁。B正确；

    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。C错误；

    D、磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出大量的热。D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是

    A.分别闻两种气体的气味B.分别加入紫色石蕊试液

    C.分别伸入带火星的木条D.分别通入澄清石灰水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关NaOH与CO2反应的探究
    探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分
    【查阅资料】Na2CO3溶液是碱性；KCl、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。
    （1）检验样品是否变质。写出氢氧化钠变质的化学方程式。
    （2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解，先加过量的（填编号，下同），再滴加。
    A．盐酸 B．KCl溶液 C．BaCl2溶液 D．Ba(OH)2溶液 E．酚酞试液
    （3）探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体（CO2、SO2）的体积分数
    【实验装置】如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1ml/cm。水柱 的质量忽略不计。

    【操作步骤】保持外界条件不变，完成以下操作：
    将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。实验中观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为3.0cm。
    检查如图装置气密性的操作方法：。
    （4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为
    （5）在上述操作步骤②中，若装置温度略有升高，实验结果（填 “偏大”、“不变”或“偏小”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的部分信息：

    请回答：

    (1)地壳中含量最多的非金属元素的原子序数是_______________；

    (2)分析上表规律，可推知，表中X=_______________；

    (3)表示的是(写粒子符号)_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据问题填空：
    （1）写出符合要求的化学式
    ①汽水中含有的酸；②炉具清洁剂中的碱；
    ③自制酸碱指示剂所需浸泡液的主要成分是；
    ④侯氏联合制碱法制得的的“碱”。
    （2）如图为酸碱的化学性质知识网络，A、B、C、D是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答．

    ①A、B、C三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是
    ②能同时实现反应②和①的物质可以是 ， 反应①的实验现象为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是

    A.抗氧化性强B.耐磨损C.导电性差D.密度低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是

    A.它是混合物B.它是不同于水的物质

    C.它的分子之间一定有间隔D.它由2个氢原子1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人体健康息息相关，下列说法不正确的是

    A.缺铁－缺铁性贫血B.碘过量－甲状腺肿大

    C.缺乏维生素 A－坏血病D.少儿缺钙－佝偻病和发育不良

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于学习中遇到的无现象一类的化学反应，应多多思考创设情境使现象外显，证明反应的发生。

    （1）对于反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O，若从反应物的消耗（二氧化碳的消耗）考虑证明反应的发生，可设计如右图实验，图①的作用是 ， 证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，现象是；或从生成物的产生角度（检验碳酸钠）证明反应的发生，设计实验，方案是（用简洁的文字简要叙述），现象是 _，请写出该反应的化学方程式。
    （2）对于反应：HCl+NaOH=NaCl+H2O，下列证明反应发生的方法可行的是。（可多选）
    A.测定反应前后溶液的酸碱度
    B.测定反应前后的温度
    C.用硝酸银检验产物氯化钠的存在
    D.比较反应前后物质的总质量

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