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请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
(1)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用厨房中的
食醋
食醋

(2)久盛石灰水的试剂瓶,内壁常附有一层白膜,这层白膜的成分是
碳酸钙
碳酸钙
,形成的原因(用文字表达式表示)
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
.若要洗去这层白膜,可加入
盐酸
盐酸
(填名称),反应的文字表达式是
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(3)要除去茶水中的茶渣,可采取的方法是
过滤
过滤

(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是
食盐加快了铁的锈蚀
食盐加快了铁的锈蚀

(5)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入
活性炭
活性炭

(6)长期饮用硬水对人体健康不利,降低水的硬度的方法有
煮沸
煮沸
.(只填一种)
(7)保护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条节水措施:
随手关闭水龙头
随手关闭水龙头

(8)把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
不能燃烧
不能燃烧
不支持燃烧
不支持燃烧
密度比空气大
密度比空气大
性质.这一性质在实际生活中的应用为
灭火
灭火
分析:(1)根据水垢的主要成分是碳酸钙,不溶于水,但能溶于酸进行分析;(2)石灰水是氢氧化钙的水溶液,与空气中的CO2反应生成CaCO3和水;碳酸钙是一种白色固体,难溶于水,根据石灰水、碳酸钙的化学性质进行分析解答即可;(3)过滤可以除去不溶于水的固体考虑;(4)根据盐溶液能够促进铁的生锈速率考虑;(5)活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和异味;(6)从硬水的成分和如何简单有效的消除硬水成分进行考虑;(7)根据具体的节水措施进行回答节水措施即可;(8)依据实验现象分析二氧化碳的性质,并据其性质确定其用途.
解答:解:(1)水垢的主要成分是碳酸钙,不溶于水,但能溶于酸,厨房中酸性物质是食醋,其中含有乙酸可以与碳酸钙反应,所以用食醋能除去水垢;
(2)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,久盛石灰水的试剂瓶,内壁常附有一层白膜,这层白膜的成分是碳酸钙,白膜形成过程中的反应物是氢氧化钙和二氧化碳,生成物是碳酸钙和水,所以符号表达式是:氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;碳酸钙是一种白色固体,难溶于水,不能用水洗去;碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙,而被洗去,反应物是碳酸钙与盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,所以文字表达式是:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
(3)因为茶渣不溶于水,可以用过滤的方法除去;
(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原因是食盐加快了铁的锈蚀;
(5)活性炭能够吸附水中的色素和异味;
(6)硬水是指含有较多钙、镁离子的水,煮沸能使钙、镁离子形成沉淀,析出,这是生活中最常用的最简单的降低水硬度的方法;
(7)随手关闭水龙头能节约用水;
(8)向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳具有的性质是:二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.
故答案为:(1)食醋;(2)碳酸钙;氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水;盐酸;碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;(3)过滤;(4)食盐加快了铁的锈蚀;(5)活性炭;(6)煮沸;(7)随手关闭水龙头;(8)不能燃烧;不支持燃烧;密度比空气大;灭火.
点评:本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质与物理性质是正确解答本题的关键,熟悉文字表达式的写法,知道铁生锈的条件.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入
盐酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等)
除去;
(2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入
活性炭(或木炭、烧焦的面包或馒头等)

(3)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是
晾在太阳晒着的地方(或通风的地方、用电吹风吹干、用火烤等)

(4)自行车被雨淋湿后,为防止生锈,你应做的是
用布擦试干

(5)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的办法是
将硬质塑料管的插入端用水润湿后插入

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入
稀盐酸
除去;
(2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入
活性炭

(3)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是
放在阳光下

(4)自行车被雨淋湿后,为防止生锈,你应做的是
擦干

(5)铁制品表面的锈要及时除去,这是因为铁锈
疏松多孔易吸水;
会加快铁制品的生锈.铝制品不需要除锈,这是因为铝表面能形成
致密结实氧化物的薄膜
,可以阻止铝进一步氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入
稀盐酸或稀醋酸
除去;
(2)为了防止月饼变质,通常在月饼的包装中放入一小袋的“防腐剂”,这种“防腐剂”是铁粉.试分析这种防腐剂防止月饼变质的化学原理
能把氧气和水反应掉

(3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币,已知铜的熔点是1083.4℃、铁的熔点是1538℃.试从物理性质和化学性质的角度分析,为什么用铜而不用铁来铸造货币?
铜的熔点更低,易加工,铜的化学性质比铁稳定

(4)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的办法是
将硬质塑料管用水润湿,旋进去

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?中山二模)(1)请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
①除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入
木炭
木炭

②厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污,是因为洗涤剂具有
乳化
乳化
的功能;
(2)影响物质性质的因素很多,例如:导致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是:
分子构成不同
分子构成不同
;金刚石和石墨的物理性质差异很大的主要原因是
原子排列方式不同
原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入
稀盐酸(或食醋)
稀盐酸(或食醋)
除去;
(2)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是
将衣服放在太阳底下、有风的地方晾晒
将衣服放在太阳底下、有风的地方晾晒

(3)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的方法是
用水湿润
用水湿润

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