【题目】化学与生活息息相关。
（1）含硫的煤燃烧时会产生污染空气的_____________ (填物质名称或化学式，下同) ;用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内_____________排放不畅引起的。
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的_____________性。
（3）“ 合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①某同学午餐食谱中有:米饭、馒头、红烧牛肉、清蒸鱼，根据你所学的知识，
从合理膳食的角度建议应该增加的食物是___________(填字母序号)。
a. 
蒸鸡蛋
b. 
方便面
c. 
凉拌黄瓜
d. 
粉蒸肉
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含______________元素的食品。
（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是_____________。
a.节约使用纸张
b.分类回收处理垃圾
c.减少使用塑料袋
d.减少使用一次性纸杯
【答案】SO2 CO 吸附 C 钙 ABCD
【解析】
（1）煤中含有硫元素，燃烧时会产生污染空气的二氧化硫；煤在氧不充分时燃烧的情况下会生成一氧化碳，如通风系统不畅通，易发生中毒，故填：SO2；CO。
（2）家用净水器中使用活性炭是利用了它的吸附性，吸附水中的色素和异味；故填：吸附。
（3）①米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；红烧牛肉、清蒸鱼中富含蛋白质、油脂和无机盐，还缺少维生素，蔬菜和水果中富含维生素，因此还应增加的食物是蔬菜水果类；蒸鸡蛋富含蛋白质；方便面中富含糖类；凉拌黄瓜中富含维生素；粉蒸肉中富含蛋白质、油脂；故填：C。
②青少年缺钙易患佝偻病；故填：钙。
（4）A 、节约使用纸张，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，故选项符合“低碳生活”理念。
B、分类回收处理垃圾，能变废为宝，对资源的充分利用及环境保护有重要意义，故选项符合“低碳生活”理念。
C、减少使用塑料袋，能减少白色污染，故选项符合“低碳生活”理念。
D、减少使用一次性纸杯，减少了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念。
故填：ABCD。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某反应的微观示意图．
请回答：
(1)A框中的物质的化学式是________.
(2)B框中的物质属于_______(填序号).
①化合物 ②单质 ③纯净物 ④混合物
(3)此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_______．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生产复印用高档Fe3O4粉。25℃时，氢氧化亚铁从开始沉淀到完全沉淀的 pH 范围是7.6-9.6。 图中①处
，②处
，关于操作过程的说法正确的是
A.加入 NaOH 时，应将 pH 调到 7.6
B.通入空气时应控制用量，防止 Fe（OH）2完全转化
C.滤液没有经济价值，可直接废弃
D.应将 Fe（OH）2和Fe（OH）3的质量比控制在90:107
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组的同学在用氢氧化钠溶液和稀盐酸做中和反应的实验时，滴加一些盐酸后没有看到现象，才想起来忘了加酚酞试液。于是赶忙补加几滴酚酞试液，发现溶液是无色的。他认为酸碱发生了中和反应，溶液已是中性的了。小亮同学对此提出了质疑，认为溶液也可能是酸性的。理由是______。
那么该小组同学实验得到的溶液究竟是中性的还是酸性的呢?
（1）写出该中和反应的化学方程式______。
（2）小亮的实验是:取少量溶液，滴加几滴石蕊试液，溶液变成___色，表明溶液呈酸性。
（3）小华的实验是:取少量溶液，滴到碳酸钠溶液中，看到_____，表明溶液呈酸性。反应的化学方程式为___。
[反思与拓展]除了上述方法，你还可用哪几类方法证明该溶液呈酸性(简要写出实验步骤、现象及结论)
方案一:_______。
方案二:_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组同学在实验室里,利用旧电池的外壳锌片制取氢气。在200g的稀硫酸中加入足量的锌片,完全反应后，制得了0. 2g氢气,请计算:
（1）硫酸中氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 ; 硫酸锌的相对分子质量是 ;
（2）该稀硫酸中溶质的质量分数是多少? (写 出计算过程)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用废弃白铜（Cu、Ni）分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如下：
已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价。
（1）步骤Ⅰ中反应的化学方程式为_________。
（2）步骤Ⅱ中反应属于基本反应类型中的_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列选项中符合如图曲线所示变化规律的是
A.向一定量水中逐渐加入氯化钠
B.向一定量硫酸铜溶液中逐渐加入铁粉
C.向一定量硝酸钾的不饱和溶液中逐渐加入硝酸钾
D.向一定量碳酸钠溶液中逐渐加入稀盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在复习 Ca(OH)2 化学性质时，老师归纳出了 Ca(OH)2 与其它物质间相互反应的关系如图，X 是与其它三种不同类别的化合物，图中“—”表示相连的两种物质能发生反应。下列说法错误的是（ ）
A.化合物 X 的类别是非金属氧化物
B.若 X 是 CO2，则反应①的实验现象是生成白色沉淀
C.反应③的基本反应类型属于中和反应
D.工业上常用反应②制取烧碱
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