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2.氨气(NH3)有强烈的刺激性气味,密度比空气小,具有还原性,在纯氧中能够认识,当与空气混合时(在爆炸极限范围内),通明火也能发生爆炸.如图是验证NH3在加热条件下具有还原性的装置,当挤压橡皮球把氩气鼓入盛有浓氨水的广口瓶时,就能促使氨水挥发出NH3并进入试管,请回答下列问题:
(1)以下是图中实验的主要操作步骤,正确的顺序为③②④⑤①⑥(填序号).
①先通一会NH3,再加热;    ②将CuO粉末装入试管底部;
③检查装置的气密性;         ④试管口略向下倾斜;
⑤导气管插入试管的底上部;   ⑥先停止加热,等试管冷却再停止通NH3
(2)加热反应一段时间后,可看到试管底部有红色物质生成,管口有液体生成,并检测到还生成一种空气中含量最多的气体.写出NH3与CuO反应的化学方程式:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(3)该装置没有对尾气进行处理,会(填“会”或“不会”)造成空气污染,如何检验尾气中是否含有未反应的NH3?把湿润的红色石蕊试纸放在试管口处,如果石蕊试纸变蓝色,说明尾气中含有氨气,反之则不含有氨气.
(4)反应结束时,为什么不能先撤出导气管再熄灭酒精灯?如果先撤出导管,空气进入,加热条件下铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜.
【继续探究】你是否有新的方法促使广口瓶中的浓氨水挥发出NH3?请写在下面.

分析 (1)正确的顺序是:检查装置的气密性,将CuO粉末装入试管底部,试管口略向下倾斜,导气管插入试管的底上部,先通一会NH3,再加热,先停止加热,等试管冷却再停止通NH3
(2)加热条件下,氧化铜和氨气反应生成铜、水和氮气;
(3)氨气是一种温室气体,扩散到空气中会污染环境;
氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使石蕊试液变蓝色;
(4)加热条件下,铜能和空气中的氧气反应;
【继续探究】
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热.

解答 解:(1)正确的顺序是:检查装置的气密性,将CuO粉末装入试管底部,试管口略向下倾斜,导气管插入试管的底上部,先通一会NH3,再加热,先停止加热,等试管冷却再停止通NH3
故填:③②④⑤①⑥.
(2)加热反应一段时间后,可看到试管底部有红色物质生成,管口有液体生成,并检测到还生成一种空气中含量最多的气体,因此NH3与CuO反应生成铜、水和氮气,反应的化学方程式为:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
故填:红;3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(3)该装置没有对尾气进行处理,会造成空气污染;
检验尾气中是否含有未反应的氨气的方法是:把湿润的红色石蕊试纸放在试管口处,如果石蕊试纸变蓝色,说明尾气中含有氨气,反之则不含有氨气.
故填:会;把湿润的红色石蕊试纸放在试管口处,如果石蕊试纸变蓝色,说明尾气中含有氨气,反之则不含有氨气.
(4)如果先撤出导管,空气进入,加热条件下铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜,因此反应结束时不能先撤出导气管再熄灭酒精灯.
故填:如果先撤出导管,空气进入,加热条件下铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜.
【继续探究】
促使广口瓶中的浓氨水挥发出氨气的方法是:向广口瓶中加入适量的氧化钙,加入氧化钙时,氧化钙和水反应生成氨水,导致氨水中的溶剂减少,同时放热能使氨气分子运动的速率加快,从而促使广口瓶中的浓氨水挥发出氨气.
故答案为:向广口瓶中加入适量的氧化钙.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.有下列实验装置示意图:

请回答下列问题:
(1)指出下列仪器的名称:a铁架台;b分液漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填装置代号).反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的基本反应类型属于分解反应.
(3)实验室若用B、D装置组合,制取并收集一瓶二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口部,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满;若用B、D装置组合制取并收集一瓶氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满;.
(4)查阅资料知道:①在常温下,常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO2气体.②通常状况下,SO2是一种密度比空气大的有毒气体,易溶于水,水溶液呈酸性,能与碱溶液反应.
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的SO2气体,且符合“绿色化学”理念,所选装置从左到右的连接顺序为(填导管接口序号):②→⑥→⑦→⑨→⑧→⑩.亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO2的化学方程式:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),完成下列问题:
(1)该反应产生的CO2气体质量为多少?
(2)计算原混合物中Na2CO3的质量分数;(保留到0.1%,下同)
(3)计算反应后所得溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作中,先后顺序错误的是(  )
A.实验开始时,应先检查装置的气密性再加入药品
B.加热时,先预热,再对准药品部位加热
C.收集气体时,先等导管口气泡连续均匀放出再收集
D.检查装置气密性时,先用手紧贴试管外壁,再把导管的另一端伸入水中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.蜡烛燃烧实验
(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰,温度最高的是外焰
(2)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾出现
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,现象是澄清的石灰水变浑浊.
(3)熄灭后:白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,点燃白烟,蜡烛重新被点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学与我们生活息息相关,请回答下列问题:
(1)2015年5月14日,莫迪总理访华,真硒水作为莫迪到陕的接待用水,引起人们的高度关注,“真硒水”源自陕西省安康地区,是目前唯一同时富含磷、锌、锶的矿泉水,这里的“硒”是指元素(填“元素”或“原子”或“离子”)
(2)2015年流行一种小食品-夹心枣,夹心枣将红枣与核桃结合在一起,富含多种人体必须的营养元素,如维生素A、B、C等多种人体必须维生素和钙、钠、锌等矿物质.
①包装食品所用的塑料具有热塑性(填“热塑性”或“热固性”).
②下列症状中,属于人体缺钙引起的是ABD
A、骨质疏松    B、佝偻病   C、智力低下   D、易骨折.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.小林同学看到一则新闻报道《河北秦皇岛,小雨引“燃”一车电石》:一辆储运电石的汽车因未做好防水工作,行驶过程中天降小雨,引发车厢着火…对此十分好奇,请你共同参与以下探究.
〔查阅资料〕电石(CaC2)不可燃,与水接触剧烈反应产生乙炔(C2H2).
〔提出问题〕1乙炔是否具有可燃性?2电石与水反应是放热还是吸热?
〔进行实验〕老师提示:该反应过于剧烈,必须严格控制加水速度.
(1)根据反应物的状态和反应条件,小林将发生装置改进成如图1所示,其中注射器相当于实验室中的分液漏斗(填仪器名称).
(2)为了确保点燃的乙炔气体纯净,点燃前应该先进行的操作是验纯.

〔观察现象〕①滴加水后发现温度计读数明显上升;②将导管口的乙炔气体点燃,观察到如图2现象.
〔得出结论〕乙炔具有可燃性;电石与水反应放热.
〔实验拓展〕根据乙炔气体的元素组成,若在火焰上方罩一个干冷的烧杯
可以观察到烧杯内壁有水珠生成.
翻转烧杯倒入澄清石灰水可以观察到澄清石灰水变浑浊.
〔反思小结〕
(3)小林得知电石和水反应除了产生乙炔气体之外还有另一种生成物,你认为另一种生成物不可能是d(填标号).
a.CaCO3b.Ca(OH)2c.CaO          d.CaCl2
(4)老师告诉小林另一种生成物的溶液常用来检验二氧化碳,请帮小林写出电石与水反应的化学方程式:CaC2+2H2O═C2H2↑+Ca(OH)2
(5)你认为保存电石应该注意什么:应该与水隔绝.
(6)你对水能灭火这句话有什么新认识:一定条件下,水不能用来灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)过氧化钠(Na2O3)是潜水艇中的制氧剂,它能与二氧化碳反应生成氧气和另一种常见化合物,请写出此反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;在过氧化钠中氧元素的化合价为-1.
(2)二氧化硅属于非金属氧化物.它的结构与金刚石相似,都是由原子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3,Na2SiO2使瓶口与瓶塞粘合在一起,该反应的化学方程式为2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.
(3)氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸(H3BO3)溶液,请写出该反应的化学方程式3NaOH+H3BO3═Na3BO3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法错误的是(  )
A.检查河水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水
B.生活中硬水软化的方法是蒸馏
C.活性炭能河水中有颜色,有异味的物质,这是利用活性炭的吸附性
D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

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同步练习册答案