练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】根据硝酸铵的化学式（NH4NO3）计算.

    （1）1个硝酸铵分子中含有_________个原子。

    （2）硝酸铵由______种元素组成，各元素质量比为多少_____？（写出计算过程下同）。

    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数_____？（计算结果保留0.1％）。

    （4）多少千克硝酸铵中含氮35千克_____？

    【答案】9 3 7：1：12 35.0% 100kg

    【解析】

    （1）1个硝酸铵分子中含有1+4+1+3=9个原子；

    （2）硝酸铵由氮氢氧3种元素组成，对应的质量比（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12；

    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数为×100%=35.0%；

    （4）含氮35千克的硝酸铵的质量为35kg÷35%=100kg。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。长征三号乙运载火箭用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼燃烧的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4xN2+2CO2+4H2O

    ①其中x的数值是_______

    ②在CO2中碳元素的化合价是_______

    ③航天工程中需要大量的金属材料。我国西汉《淮南万毕术》中，就有“曾青得铁则化为铜”的记载。请你写出用铁和硫酸铜为原料进行湿法炼铜的化学方程式_______

    (2)小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。

    ①根据实验目的，小明应该测量的数据是_______(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)

    整个反应装置(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。

    ②实验步骤如下：

    ⅰ.按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据;

    ⅱ.将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察现象;

    ⅲ.当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量，记录了数据。他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的解释，最合理的一项是___________(填序号)。

    A．该反应前后原子的种类、数目变少 B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果 D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铺设火车轨道时，技术人员常利用反应：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，无缝焊接铁轨，有关该反应的说法不正确的是

    A. 该反应是置换反应 B. 该反应因为需要高温条件，所以反应是吸收热量的

    C. 该反应中还原剂是Al D. 该反应说明铝比铁的化学性质活泼

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。

    （1）请写出图中标号仪器的名称：a_________。

    （2）实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是______或______。（填写装置的字母代号）某同学用E装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因____________________________________。

    （3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是_______；（填写装置的字母代号）检验二氧化碳是否集满的方法是_________________________________________。

    （4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2气体后，溶液变红，原因是________________。（用化学方程式表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是

    A．不能用木炭代替红磷

    B．实验时，红磷一定要过量

    C．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一

    D．打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我校兴趣小组几位同学，在学习了九年级化学第六单元后，对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣。

    其中几位同学对实验室的草酸（C2H2O4）产生了兴趣，她们请教老师得知：草酸的化学性质与碳酸相似。碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。他们对此展开了探究：

    （1）小倩首先根据草酸中含有________元素，可推测生成物中含有水。

    （2）小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

    （假设一）生成物中有二氧化碳

    实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是______，反应方程式为__________小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

    （假设二）生成物中有一氧化碳

    实验二：小芸用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

    请回答：A装置中黑色固体粉末是______ (填化学式)。

    （3）讨论交流：小芳认为，小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：________(填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：______。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：____________。

    （4）兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：

    实验

    1

    2

    3

    4

    加入样品的质量/g

    5

    10

    15

    20

    生成CO2的质量/g

    1.54

    3.08

    4.4

    m

    ①m的数值是__________。

    ②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数________？（写出完整的计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体金属单质。

    请回答下列问题：

    （1）A物质的化学式为__________________。

    （2）B物质的一种用途是_____________________。

    （3）反应②还需要的一种反应物是____________________（填化学式）。

    （4）写出反应③的化学方程式__________________，并注明基本反应类型：_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若“”和“”代表两种元素的原子，则下图中表示单质的是

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：

    (1)金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。

    (2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。

    ①图中x=_______。

    ②图2表示的微粒中，属于同种元素的是__(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是___。

    ③写出溴化镁的化学式：______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案