【题目】(1)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸人到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
[提出问题]黑色颗粒和白色物质是什么?
[进行猜想]甲认为黑色颗粒是碳,白色物质可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是____________________________________。
[查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠: 
;常温下饱和Na2CO3溶液的PH值约为12。
[实验探究]甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色物质为Na2O |
方案2 | ① 取样品少量于试管中,加入适量水，振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2 溶液 | 出现白色沉淀 | 白色物质是Na2CO3 |
② 静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 |
[反思评价]丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是___________________________。
[得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为__________________________。
(2)某研究性学习小组设计了用沉淀法测定纯碱( Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案
[实验原理]利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数
[实验步骤]
①托盘天平称取样品22.0g放人烧杯中,加水使其完全溶解
②验证Na2CO3已完全反应的方法是:静置,向上层清液中滴加____________溶液,如果没有白色沉淀生成,即可证明;
③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为20.0g,操作X的名称是___________，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数___________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为多少?_____
【答案】Na2CO3 反应物中不含氢元素, 因此不能生成氢氧化钠 Na2CO3溶液显碱性,也能使酚酞试液变成红色 
CaCl2 洗涤 偏高 96.4%
【解析】
（1）[进行猜想]
甲认为黑色颗粒是碳，白色物质可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或Na2CO3，乙同学还认为白色物质是氢氧化钠；
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是反应物中不含有氢元素，不能生成氢氧化钠。
故填：Na2CO3；反应物中不含有氢元素，不能生成氢氧化钠。
[实验探究]
取样品少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，溶液变红色，说明溶液显碱性；
取样品少量白色物质于试管中，加入适量水，样品全部溶于水向其中加入过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀，静置一会后，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钠，即样品中不含有氧化钠。
[反思评价]
丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。
故填：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色。
[得出结论]
钠在二氧化碳中燃烧生成碳酸钠和碳，反应的化学方程式为：4Na+3CO2
2Na2CO3+C。
故填：4Na+3CO22Na2CO3+C。
（2）②验证Na2CO3已完全反应的方法是：静置，向上层清液中滴加氯化钙溶液，如果没有白色沉淀生成，即可证明。
故填：氯化钙。
③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为20.0g，操作X的名称是洗涤，如果缺少此操作，会导致沉淀质量偏大，从而会造成碳酸钠质量分数偏高。
故填：洗涤；偏高。
④设碳酸钠质量为x，
x=21.2g，
样品中碳酸钠的质量分数为：
×100%
96.4%，
答：样品中碳酸钠的质量分数为96.4%。
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】联合国教科文组织将今年定为“化学元素周期表国际年”，以纪念编制元素周期表150周年。如图为锶原子在元素周期表中的相关信息及锶原子的原子结构示意图，据此判断下列说法错误的是
A.锶原子核内的质子数为38
B.锶在元素周期表中位于第二周期
C.锶的相对原子质量是87.62
D.锶原子在化学反应中易失去电子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结合下列给出的实验仪器，回答在实验室里制取氧气并完成其性质实验的有关问题。
（1）仪器a的名称是________；
（2）利用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气
①若要制取两瓶氧气(总质量为3.2g)，至少需要________g的KMnO4完全分解;
②组装完整装置时，需要上图给出的仪器中的b、d、f、h、j、k、m、n和_______；
（3）选择气体的制取装置时，需要考虑________，反应条件和气体的性质。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5）它是一种治疗虐疾的药物。请计算：
①青蒿素的相对原子质量_________
②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比；____________
③青蒿素中碳元素的质量分数。_____________
④9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少？____________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属在生产、生活中应用广泛。
(1)在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的____________。汽车车体表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与___________接触而生锈。
(2)铝和氧化铁在高温下发生置换反应，放出大量的热，工业上常利用此反应焊接铁轨。该反应的化学方程式为_________________________。
(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，(填化学式) 则c点溶液中的溶质为_________________；d点所得固体为___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。
序号 | 盐酸溶液浓度 | 2分钟内产生氢气的体积 |
1 | 5% | 10mL |
2 | 15% | 28mL |
(1)图甲中A、B仪器可以组装一套测量气体体积的装置,利用该装置时A中的_____管接c。
(2)他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过______来体现反应快慢的。
(3)小敏分析数据得到如下结论:锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关，盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠，他们的依据是:________。
(4)实验中小敏发现锌与盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想:锌与盐酸反应快慢还与_______有关。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法。请回答下列问题：
（1）图中仪器B的名称为_____。
（2）组装高锰酸钾制备O2的发生装置，图中还缺少的玻璃仪器是_____（填仪器名称）。
（3）实验室要制取较多量的二氧化碳时，其发生装置的仪器组合为_____（填序号）。
（4）小明利用T形三通管（如图F）设计了探究二氧化碳性质的实验。在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物33.8克,使之与足量的盐酸反应反应,将反应后的溶液蒸干得到37.1克固体,则原混合物中金属元素的质量分数约是( )
A.40%
B.56.5%
C.46.7%
D.58%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com