练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某化学研究小组在探究硫燃烧的实验时，设计了如如图所示的实验装置．
    实验步骤为：①将燃烧匙内的硫点燃后，立即伸人盛有空气的集气瓶内，并塞紧橡皮塞，观察现象．②将分液漏斗的活塞打开，同时打开胶皮管上的弹簧夹，观察现象．请回答下列问题：
    （1）将注射器内的氧气推人集气瓶内后，发现硫燃烧更加剧烈，这种现象说明燃烧的剧烈程度与什么因素有关？
    （2）分液漏斗内的氢氧化钠溶液、漏斗口的气球的作用分别是什么？
    （3）写出探究过程中所发生反应的化学方程式（写出一个即可）．
    （1）可燃物的燃烧剧烈程度与氧气的浓度和可燃物本身的性质等有关．
    （2）由分析可知：①氢氧化钠溶液的作用：吸收生成的二氧化硫气体；②气球的作用：防止二氧化硫逸散到空气中．
    （3）根据反应物和生成物，以及质量守恒定律，正确书写化学方程式．
    故答为（1）与氧气的浓度有关；
    （2）吸收有害气体二氧化硫、防止二氧化硫逸散到空气中；
    （3）S+O2
    点燃
    .
    SO2，
    或2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    按体积分数计算，氧气约占空气的
    A．78%B．75%C．25%D．21%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    对比实验现象，发现规律性内容，是科学研究的基本方法．找出不同事物之间的共同点，是对比分析的关键．在500mL的烧杯中注入400mL开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一薄铜片，铜片上端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面水的白磷．如图所示．一段时间后，可看到的现象是 ______．若将氧气通入烧杯底部与白磷接触，可看到的现象是______．通过这个实验，说明可燃物燃烧的条件是______，从这个实验里，我们可以知道白磷应保存在______中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验．
    实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如表．
    蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
    反应前的质量/g15.8182.3212.2
    反应后的质量/g14.4184.1216.6
    （1）该实验中测得水的质量为______g，二氧化碳的质量为______g．
    （2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为______．（相对原子质量：H一1；C-12；O-16）
    （3）装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？______（填“能”或“不能”）．
    （4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是______．
    （5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？______（填“能”或“不能”），理由是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某兴趣小组对其进行下列研究．
    应用研究：
    （1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3，迅速分解为Na、N2，反应方程式为______．
    制备研究：
    （2）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X，该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，实验室检验X气体使用的试纸是湿润的______．
    Na2CO3质量分数测定：工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，为测定样品中Na2CO3的质量分数设计如图
    装置（已知H2SO4溶液与NaN3，反应不生成气体）．

    （3）装置A的作用是______．设计的实验步
    骤为：①精确称量样品，检查装置气密性；②打开弹簧夹，鼓入空气，称量装置C；③关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞；④再打开弹簧夹，______；⑤再次称量装置C．计算碳酸钠含量至少需要测定______（填数字）个数据．根据制备反应，分析工业级NaN3中含有Na2CO3的可能原因______．
    NaN3纯度测定：
    精确称量0.140gNaN3样品，设计如图装置，测定其纯度．已知2NaN3→3N2
    （NaN3中的N全部转化为N2，其他产物略），反应中放出大量的热．
    （4）检查该装置气密性的方法是连接好装置，从水准瓶注水，量气管中液面与右边液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差______（填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好．
    （5）使小试管中的NaN3样品与M溶液接触的操作是______．

    （6）使用冷水冷凝的目的是______．反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，反应后读数时，还需要进行的操作是______．
    （7）常温下测得量气管读数为67.2mL（N2的密度为1.25g/L），则实验中选用的量气管规格合适的是______（填字母序号）．
    A.100mLB.1LC.2L
    （8）计算NaN3样品的纯度（写出计算过程）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口．小明对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究．

    【查阅资料】
    泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食．某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾．
    【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？
    【猜想】
    猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体
    猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
    猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体
    【实验探究】小明利用如图实验装置进行探究
    序号实验方案实验现象实验结论
    Ⅰ在装置1的a试管中放入小苏打，加热a试管口内壁有无色液滴，______．b试管中发生反应的化学方程式为______．
    猜想1正确
    Ⅱ在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热a试管口内壁有无色液滴，石灰水不变浑浊
    ______
    Ⅲ在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加______．______，
    石灰水变浑浊
    猜想3正确
    【实验反思】
    （1）通过以上实验探究，小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：
    2NaHCO3
    △
    .
    Na2CO3+H2O+CO2↑，根据以上实验结论和所学知识，小明对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为______．
    （2）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是______．
    A．泡打粉保存时要注意防潮
    B．使用泡打粉前不需要将面进行发酵
    C．用纯碱替代泡打粉能起到完全相同的效果
    D．泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在化学课上，甲同学将燃烧的钠（Na）迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．老师告诉同学们，这种黑色颗粒和白色物质都是化学实验室中的常用药品之一．
    【提出问题】黑色颗粒和白色物质分别是什么？
    【进行猜想】甲认为黑色颗粒是炭（C），白色物质可能是碳酸钠（Na2CO3）或氧化钠（Na2O），乙同学还认为白色物质是氢氧化钠（NaOH）．经过分析甲同学认为乙同学的猜想是错误的，其理由是______，
    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水．碳酸钠也是白色粉末，与盐酸反应会产生二氧化碳、水、氯化钠．
    【实验探究】甲同学对黑色颗粒，白色物质分别是什么物质进行实验探究．
    实验步骤实验操作实验现象结论
    步骤1在氧气流中充分燃烧黑色固体，并把产生的气体通入澄清石灰水中黑色固体完全消失，澄清石灰水变浑浊黑色固体是______
    步骤2取少量白色固体于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入盐酸产生气泡白色固体是______
    【拓展反思】通过这个实验，你对燃烧条件有什么新的认识？______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在学习第九单元金属与盐反应的性质时，同学们做了如图1所示的探究实验．充分反应后同学们将实验所得的废液都倒入了同一个废液缸里，实验结束后为了不造成水体的污染同学们想对废液的成分进行探究，同学们将废液进行过滤后得到了无色的滤液a和滤渣b．

    【提出问题】滤液a和滤渣b中含有哪些物质？
    【猜想与假设】甲同学猜想：滤液a中一定不含硝酸铜和硝酸银．
    【表达与交流】甲同学猜想的理由是（1）______；
    乙同学猜想：滤渣b中含有的物质是铜．
    【探究实验1】如图2
    【反思与评价】通过实验1的现象请你对乙同学的猜想做出评价（2）______；
    【表达与交流】三支试管中的废液混合后一定发生的化学反应的方程式为（3）______；
    【解释与结论】通过上述实验的现象同学们判断，滤液a中溶质的成分是（4）______；滤渣b中所含有的金属是（5）______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，它是一种双吸剂，该双吸剂的成分为铁粉、生石灰等．某兴趣小组同学对一包久置的双吸剂固体样品很好奇，设计实验进行好下探究．
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【提出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和______．
    【方案探究】
    方案一：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放于试管中，滴加足量的______固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有______，一定不含Fe2O3
    有同学认为该实验方案并不能得出一定不含的结论，理由是：______
    方案二：
    实验操作实验现象实验结论
    ①将久置固体研碎，然后用磁铁吸引
    ②将吸引后剩余的固体加入方管中，加入适量稀盐酸
    ③将生成的气体通入澄清石灰水    		①固体减少，有气泡冒出，溶液变为黄色．
    ②______    		固体中一定含有CaCO3和
    ______
    【反思与评价】通过以上实验，仍然不能确定是否含有的物质是：______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案