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    下列实验操作正确的是

    A. 测定溶液pH值 B. 稀释浓硫酸

    C. 固体药品的取用 D. 称取食盐

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届山东省菏泽市九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是

    A. 洁净的空气是纯净物

    B. 空气中的氮气可以做灯泡的填充气、粮食瓜果的保护气等

    C. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应

    D. 新鲜空气中不含二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区5校联谊九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A. t1℃时，三种固体物质的溶解度大小的顺序是丙>乙>甲

    B. 升高温度时，甲、乙、丙三种固体物质的不饱和溶液都能变成饱和溶液

    C. t2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出溶质质量甲>乙

    D. t1℃时，将20g的丙物质溶入50g的水中，所得溶液溶质质量分数为20%

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区5校联谊九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    2016年冬，“雾霾”笼罩我区。下列关于雾霾的有关说法或治理措施不科学的是( )

    A. 禁止焚露天烧垃圾

    B. 增大绿化面积，植树造林

    C. 调整工业结构、能源结构、控制污染源

    D. 只要带口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省沭阳县九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    某溶液中存在较多的H+、SO42-、Cl-，该溶液中还可能大量存在的离子是

    A. OH- B. Ba2+ C. Na+ D. Ag+

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省兰州市等联片办学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    某兴趣小组根据实验室提供的装置进行了氧气的制备实验，

    （1）工业制氧气是________（填“物理”或“化学”）变化

    （2）甲同学应选取的试剂是二氧化锰和_________（填名称），二氧化锰固体在反应中起_________作用，写出该反应的文字表达式______________________；

    （3）二氧化锰固体应该从_________加入；

    （4）实验前，甲同学先向仪器a中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器a活塞，观察水槽中导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是___________。

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省兰州市等联片办学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    写出下列反应的文字表达式

    ①生成黑色固体的化合反应。__________________________________

    ②生成大量白烟的反应 __________________________________

    ③两种固体制取氧气 __________________________________

    ④硫在空气中燃烧 __________________________________

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    科目：初中化学 来源：2017届甘肃省兰州市等联片办学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是 (　　)

    选 项

    操作或现象

    分子特性

    A

    气体可压缩储存于钢瓶中

    分子间有间隙

    B

    物体的热胀冷缩

    分子的大小是可以变化的

    C

    湿衣服晾干

    分子是运动的

    D

    1滴水中大约有1.67×1021个水分子

    分子很小

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (10分)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环(如图所示)。

    某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理是否可行。

    （1）能证明装置A“释放CO2”的现象是 ；

    （2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是 ；

    （3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2。

    【猜想与假设】

    D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙

    【进行实验】

    ①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是 。

    ②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是 。

    ③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和

    稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    猜想Ⅱ成立

    （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点

    有 (填字母序号)。

    A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为资源加以利用

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