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    下列图像关系合理的是

    A. 向pH＝10的NaOH溶液中加入水 B. 加热KClO3和MnO2固体混合物制取O2

    C. 双氧水和二氧化锰制氧气 D. 从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是

    A. 硫粉 B. 细铁丝 C. 木炭 D. 红磷

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年上海市闵行区九年级上学期期末质量调研考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据，请回答问题：

    温度（℃）

    10

    20

    40

    60

    80

    KNO3

    20.9

    31.6

    63.9

    110

    169

    NaCl

    35.8

    36

    36.6

    37.3

    38.4

    ① 10℃时，NaCl 溶解度是__________。

    ② 在20℃时，将50克硝酸钾溶解在100克水中，形成的是__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，若升温至40℃，形成的溶液质量为_________g，则烧杯中溶液的溶质质量分数为__________（精确到0.1%）

    ③ 某温度时，氯化钠与硝酸钾的溶解度相等，则溶解度的最小取值范围是__________。

    ④ 根据表中数据，请在坐标图中描点、绘制符合KNO3溶解度变化规律的曲线__________。

    ⑤ 固体硝酸钾中混有少量氯化钠可以通过溶解、蒸发浓缩、降温结晶、过滤等步骤分离提纯硝酸钾。可以利用该方法分离的理由是__________。

    Ⅰ. 固体混合物中硝酸钾的含量较高，氯化钠的含量较低

    Ⅱ. 硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大

    Ⅲ. 40℃至100℃，硝酸钾的溶解度始终大于氯化钠

    ⑥ 气体的溶解度也有一定的变化规律。不同温度下，氧气的溶解度随压强变化如右图所示，图中t2对应的温度为30℃，则t1对应的温度_________。

    A．小于30℃ B．等于30℃ C．大于30℃ D．无法确定

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年上海市闵行区九年级上学期期末质量调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    属于纯净物的是

    A. 二氧化碳 B. 河水 C. 新鲜的空气 D. 食醋

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    同学们总结归纳了二氧化碳的实验室制法，并利用下列装置进行练习和拓展。

    （一）、知识总结：

    【实验仪器】写出装置图中标号仪器的名称：a____________

    【反应原理】用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________。

    【气体制备】

    ①用不同的药品制取气体，发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是______________。

    A. 反应是否需要加热 B. 反应物的密度

    C. 反应物是固体还是液体 D. 反应物的纯度

    ②用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，装置C较装置B的优点是_________________。

    ③装置B和装置C中的长颈漏斗______________（填编号字母） 改成分液漏斗。

    A.都能 B.都不能 C. 装置B能,装置C不能 D.装置B不能,装置C能

    【气体收集】实验室收集CO2的装置是______________（填装置图序号）。

    【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是 _____________________。

    （二）、知识拓展：请仔细观察下列装置图的特点并回答相关问题：

    实验室若用图1装置收集CO2，则CO2应从___________口进入（填“a”或“b”）

    ② 用图2装置可收集一定体积的CO2，植物油的作用是_______________。

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    根据二氧化碳的性质，相关实验过程中无明显现象的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    实验室利用分解反应制取氧气，一定不能用作反应物的是

    A. H2O2 B. NaCl C. KClO3 D. KMnO4

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    科目：初中化学 来源：2017届重庆市江津区四校九年级上学期第二次联考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下图是四位同学正在讨论某化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）

    A. 2H2 + O2 2H2O

    B. 2H2O O2↑ + 2H2↑

    C. 2CO + O2 2CO2

    D. CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州常熟市九年级2月奖学金测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧．以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象．

    （1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向_____________（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：_____________，

    （2）已知m1 g镁条在空气中完全燃烧，生成了m2 g氧化镁（不考虑其他反应），m1_____________m2．（用“＞”、“＜”、“=”填写）小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1 ＞ m2．原因是____________________。

    （3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，当你触摸试管底部，感觉_____________，反应结束后观察试管中剩余锌粒呈____________颜色．

    （4）如图所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。

    ①写出铜棒反应的化学方程式：__________________________。

    ②加热一段时间后，铜棒_____________（选填“能”或“不能”）保持平衡。

    ③本实验现象与质量守恒定律_____________（选填“有”或“没有”）矛盾。

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