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    （2011年浙江舟山，24题）已知Fe2O3在氢气流中加热时，在不同的温度条件下
    可生成Fe3O4、FeO或Fe，上述反应利用了氢气的   性。为了探究某次实验中氢气与氧
    化铁反应的产物，某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中（已知铁的氧
    化物不与硫酸铜反应，且不溶于水）。一段时间后过滤，将得到的固体干燥并再次称量，若
    发现固体质量   （填“增加”、“减少”或“不变”），则可认为产物中有Fe。
    还原性  增加
    分析：在金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，钾、钙、钠除外．
    解答：解：在加热条件下，氢气能够把氧化铁转化成Fe3O4、FeO或Fe，是因为氢气具有还原性；由于在Fe3O4、FeO或Fe中，只有Fe能够和硫酸铜溶液反应，而且根据化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4可以得出，每56份质量的铁参与反应就会生成64份质量的铜，固体质量会增大，故答案为：还原，增加
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）铁在潮湿的空气中容易生锈。

    （1）防止铁生锈的措施有     （写一点即可），其原理是__________。
    （2）铁锈的主要成分是________，将一生锈的铁钉放入稀盐酸中除锈，观察到的现象是溶液变为__________色，同时看到有气泡冒出，写出发生反应的化学方程式：___________________、____________________。
    （3）回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径。右图所示的废铁粉中Fe2O3含量大约在80%
    (其余20%为铁)左右，回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是_______________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    物质在潮湿的空气中发生的变化，主要与空气中的某些气体有关，下列说法正确的是
    A．铜器表面生成铜绿[Cu2 (OH) 2CO3]与氧气、水蒸气、二氧化碳有关
    B．钢铁生锈只与氧气有关
    C．生石灰久置变质只与水有关
    D．烧碱暴露在空气中潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示实验，放置1—2周时间后，装置中能出现的现象是
    A．铁丝无变化
    B．试管内的液面高度无变化
    C．铁丝逐渐消失
    D．试管内的液面上升

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在下列情况下的菜刀：①切青菜后用清水冲洗 ②切湿咸菜后未清洗 ③切肥猪肉后放置，其腐蚀速率由快到慢的顺序是
    A．①③②B．②①③C．③①②D．③②①

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2010·甘肃兰州，30）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟                 等物质相互作用的结果。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：①         、②       ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程表示）：           。而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀。请你分析原因（用化学方程式表示）：                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （09泰州） (11分)钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
    (1)如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化。几天后，他们会发现　▲　处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和　▲　  、 　▲　　等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程。

    (2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应。
    请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。
    (3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示，石青就是其中的一种。
    【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究。
     
    		实验操作
    		实验现象
    		结论
     
    步骤l
    		取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸
    		(1)产生大量气体
    (2)溶液呈蓝色
    		(1)石青中含有  ▲ 离子
    (2)石青中含有  ▲ 离子
     
    步骤2
    		取少量石青样品置于大试管中加热
    		(1)残留固体呈  ▲ 色
    (2)大试管内壁  ▲ 
    		 
    石青加热易分解
     
    【反思与拓展】
    ①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是             ▲           。
    ②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和   ▲  的质量，就可确定石青的化学式(即确定x、y的值)。
    ③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面      ▲      (任写一种方法)。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    铁制栏杆表面常涂“银粉漆”（铝粉）防生锈，原因是                      
                                                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀
    B．洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同
    C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
    D．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂

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